G6BE - 2025-10-07 & 2025-10-10

Bedrijfseconomie G6
En weer door!


1 / 14
next
Slide 1: Slide
BedrijfseconomieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Bedrijfseconomie G6
En weer door!


Slide 1 - Slide

            Voorspelbaar gedrag?
De les is begonnen, als ik ben begonnen (er staat wat op het (digi)bord geprojecteerd/geschreven).  
Te laat? Haal een groene kaart,  niet mopperen, hoort bij onze maatschappij.

Iedereen heeft eigen device, dat werkt en opgeladen is. Vaker dit niet voor elkaar 
(volgens mijn grillen ;-)) -> uit de les, verwijderd/boeken vergeten melding.
Device is keiharde noodzaak! Verder hou ik van technologie en ben ik een beetje hypocriet. Want hoewel ik mijn mobiel soms zal gebruiken wil ik die van jullie niet zien. Behalve als ik er expliciet naar vraag. Kan je er niet vanaf blijven? Dan mag het in de telefoontas. Ik wil ook niet waarschuwen, mobiel zien = inleveren en oranje kaart halen, zonder mopperen. Dat kan best oncomfortabel voor je zijn, dus hou dit zelf in de gaten. Thuis of in de kluis.

Geen eten/drinken (alleen flesje water is ok, geen kauwgum, blikjes cola, zakken chips, broodjes gezond...etc 
eten/drinken doe je in de pauze.).

Elke regel, in het kader van Wim's wil is wet in het klaslokaal, die je met goede reden wil breken, bespreek je VOORAF.
Verder ben ik best redelijk.... vind ik zelf ;-)  

Slide 2 - Slide

Leerdoelen


Spoorboekje

  • Introductie
  • Voorspelbaargedrag
  • Vragen over Het Resultaat 4e druk H1 Opbrengsten & Het Resultaat 4e druk H2 Kosten ?Het Resultaat 4e druk H3 De weergave van het resultaat ? Het Resultaat 4e druk H4 Break-evenanalyse ?
  • Kostprijsberekeningen
  • PTA
  • Huiswerk

  • Leerdoelen check



Slide 3 - Slide

De standaard kostprijs formule is:
timer
1:00
A
N/C + V/B
B
C/B + V/N
C
C/N + V/B
D
C/N + V / N

Slide 4 - Quiz

Waar zou je allemaal rekening mee houden als je de kostprijs van een horkschopklutter moet berekenen?

Slide 5 - Mind map

Kostprijs berekening

Slide 6 - Slide

2025-10-10 verder opgaven maken
Bespreken <- Opgaven B (waren we klaar mee?)

Door met maken ->





timer
15:00

Slide 7 - Slide

Vertel, wat heb je nodig voor die kostprijs van een les?

Slide 8 - Mind map

Overleg met je buur
Stel je moet een begroting maken als schoolbestuur en bepalen of je een bepaalde lessen / lesgroep wil aanbieden, wat heb je nodig? 
(Ik wil toe naar een kostprijsberekening per gegeven les)
timer
5:00

Slide 9 - Slide

Kostprijs berekening van een les

Slide 10 - Slide

Kostprijs berekening van een les
Vaste kosten van de school die nodig zijn om lessen te kunnen geven (gebouw, afschrijving inventaris, salarissen vaste staf, ICT, schoonmaak, etc.)
Normaal aantal lessen per jaar (of leerlinguren) waarmee de school rekent
Kosten die meebewegen met het aantal lessen of leerlingen (kopieën, materiaal, gebruik digitale licenties, energieverbruik, etc.)
Verwacht aantal lessen (of leerlingen) voor het komende jaar


Slide 11 - Slide

Werken in LearnBeat
H1 Opbrengsten & H2 Kosten


timer
20:00

Slide 12 - Slide

'Heineken artikel FD' gelezen?
Maak een resultatenrekening
van Heineken in duo's.

Je mag (moet?) internet
gebruiken voor data
Straks presenteren
20 minuten de tijd om te maken
timer
20:00

Slide 13 - Slide

Leerdoelen: check?
(Huiswerk?)

Na vandaag, weet je:
Wat een rechtsvorm is en kun je
- het verschil uitleggen tussen natuurlijke personen en rechtspersonen.

- kenmerken, voor- en nadelen beschrijven van de eenmanszaak, vof, bv, nv, vereniging en stichting.

- verschillende rechtsvormen vergelijken op aansprakelijkheid, zeggenschap en oprichtingseisen.

- in een context de juiste rechtsvorm kiezen en onderbouwen.


Slide 14 - Slide