H6 mavo 4 deel 5 C 2021

• Frans
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Chapitre 6

Destination Paris!

Planning d'aujourd'hui

* C   grammatica                                 : gebiedende wijs

Livre de textes          : page 72   

Livre d'exercices       : page 51 t/m 53

Les devoirs:  Leren C  : page 72  (hoe gebruik je de gebiedende wijs?)

                     Maken C : page 51 t/m 53   exercices 13 t/m 15

Parler français

Hoe vraag je: 

*Pardon, hoe kom ik bij het André Citroënpark? Is het ver?

* Kunt u me de weg wijzen?  *En daarna?  

* Heel erg bedankt!

Hoe zeg je:

* U kunt er met de metro of lopend naartoe gaan. * Nee, het is dichtbij.

* Het is 10 minuten met de metro. * Ga rechtdoor tot aan het stoplicht. En neem daarna de eerste straat rechts. * Ga rechtdoor, het is tegenover het ziekenhuis. * Geen dank, tot ziens!

Une visite à Paris.

Parc André Citroën à Paris.

Pardon. Pour aller au parc André Citroën, s'il vous plaît?

Vous pouvez y aller en métro 

ou à pied.

C'est loin?

Non, c'est tout près. 

C'est à dix minutes en métro.   

Vous pouvez m'indiquer le chemin?

Allez tout droit, jusqu'au feu et après prenez la première rue à droite.

Et après?

Continuez tout droit c'est en face de l'hôpital.

Merci beaucoup!

De rien, au revoir.

Remerciements polis

Merci beaucoup!

Je vous en prie.

De rien.

Sur la table....

* TES LIVRES: 

Livre de textes 

livre d'exercices B

* TON CAHIER

* TA TROUSSE

Prends tes livres!

Livre de textes:

page  70 et 71

Livre d'exercices B

page 44 t/m 47

Cahier: prends des notes!

Prends ton cahier!

Il faut prendre des notes!

L'impératief!

Wat wordt bedoeld met "de gebiedende wijs"?

L'impératief!

De gebiedende wijs (of: imperatief) is een werkwoordsvorm die wordt gebruikt in zinnen die een gebod of bevel uitdrukken. In dergelijke zinnen ontbreekt het onderwerp en staat de gebiedende wijs altijd op de eerste plaats:  

Pak je boek!       Geef het schrift!        Luister naar de docent!

L'impératief!

Pak je boek!                                   Prends ton livre!

Geef het schrift!                            Donne le cahier!

Luister naar de docent!                Écoutez le prof!

Écouter

Luister Nadine! 

Écoute Nadine!

Luister Nadine en Paul (en ikzelf)!

Écoutons Nadine et Paul! (laten wij...)

Luister mevrouw Grotens!

Écoutez madame Grotens!

Luister Nadine en Paul (jullie)!

Écoutez Nadine et Paul!

Traduis!  Vertaal!

Zoek het boek!          (een verzoek aan 1 leerling)

Réponse (Antwoord)

Cherche le livre!

Traduis!  Vertaal!

Zoek het boek!  (verzoek aan meerdere leerlingen)

Réponse (Antwoord)

Cherchez le livre!

Traduis!  Vertaal!

Laten wij het boek zoeken!     (een verzoek aan iedereen)

Réponse (Antwoord)

Cherchons le livre!

Écouter

Luister Nadine! 

Écoute Nadine!

Luister Nadine en Paul (en ikzelf)!

Écoutons Nadine et Paul! (laten wij...)

Luister mevrouw Grotens!

Écoutez madame Grotens!

Luister Nadine en Paul (jullie)!

Écoutez Nadine et Paul!

Traduis!  Vertaal!

Kijk naar rechts!                (een verzoek aan 1 leerling)

Kijk naar rechts!           (een verzoek meerdere leerlingen)

Laten naar rechts kijken!  (een verzoek aan iedereen)

Les réponses (de antwoorden)

Regarde à droite!                (een verzoek aan 1 leerling)

Regardez à droite!        (een verzoek meerdere leerlingen)

Regardons à droite!          (een verzoek aan iedereen)

Livre d'exercices

Wat:   maken blz. 14 en 15

Hoe:   lees blz. 72 steeds goed door

Wie:   opdracht 13 b t/m 15  doe je alleen

Tijd:    15 minuten

Klaar:  start met het leren van de woordjes voc. A en B (herhalen)

Resultaat: samen nakijken