What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
OE 4 Oefentoets
OEFENVRAGEN TOETS OE4
9. Methodisch werken/handelen
10. Waarnemen
11. Observeren
12. Rapporteren
13. Activeren, plannen en uitvoeren
14. Evaluatie en Reflectie
1 / 40
next
Slide 1:
Slide
Welzijn
MBO
Studiejaar 3
This lesson contains
40 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
60 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
OEFENVRAGEN TOETS OE4
9. Methodisch werken/handelen
10. Waarnemen
11. Observeren
12. Rapporteren
13. Activeren, plannen en uitvoeren
14. Evaluatie en Reflectie
Slide 1 - Slide
9. Methodisch werken
Kenmerken
cyclisch werken
Slide 2 - Slide
Wat versta je onder methodisch werken?
Slide 3 - Open question
Waarom is het belangrijk om methodisch te werken?
Slide 4 - Open question
Jouw bedrijf heeft een visie en een methodiek. Welke methodiek zet jouw bedrijf in?
Slide 5 - Open question
1. Noem 2 van de 4 kenmerken van methodisch werken
Slide 6 - Open question
1. Leg het kenmerk procesmatig uit
Slide 7 - Open question
Wat is de definitie van Visie?
Slide 8 - Open question
Methodisch stappenplan - Zet in de goede volgorde
Beginanalyse
Evalueren
doelen stellen
Strategie
Uitvoeren
Slide 9 - Drag question
Wat beïnvloed een visie?
Slide 10 - Mind map
Wat beïnvloed een visie?
Cultuur
wetenschappelijke ontwikkelingen
demografie
politiek en economische ontwikkelingen
inzichten in de sociale wetenschappen
Slide 11 - Slide
De mens is een geheel met verschillende deelgebieden die met elkaar samenhangen
A
Medische visie
B
Emancipatorische visie
C
Holistisch mensbeeld
D
Participatie visie
Slide 12 - Quiz
Holistische visie
De mens is een geheel met verschillende deelgebieden die met elkaar samenhangen en op elkaar inwerken.
De psychische, sociale en lichamelijke aspecten zijn wel te onderscheiden, maar niet te scheiden.
Slide 13 - Slide
Medische visie
Cliënt wordt gezien als een patiënt met
zichtbare problemen en beperkingen
Slide 14 - Slide
Emancipatorische visie
De cliënt wordt gezien als uniek en als iemand die zelf richting geeft aan zijn leven, dus ook aan zijn zorg.
Slide 15 - Slide
Stellingen Methodisch werken
Slide 16 - Slide
Waarnemen
Functie van waarnemen
Vormen van waarnemen
Waarnemingsprincipes
Professioneel waarnemen
Slide 17 - Slide
Definitie van waarnemen
Waarnemen is een doorlopend proces van informatie tot zich nemen via de zintuiten
(reuk, zicht, gehoor, smaak en tast)
Slide 18 - Slide
Wat is de functie van waarnemen?
Slide 19 - Mind map
Functies van waarnemen
1. Om in je handelen aan goed aan te kunnen sluiten bij de ander
2.Een situatie of persoon beter begrijpen
3.Een goed beeld krijgen van een situatie/persoon (feitelijk)
4.Een vraag te beantwoorden
Slide 20 - Slide
Signaleren
opmerken, constateren. Opvangen van tekens dat er iets wel/niet klopt
Slide 21 - Slide
Van prikkel naar waarneming -
Wat is de goed volgorde?
A
prikkel - gewaarwording - verwerking - waarneming
B
prikkel - verwerking - gewaarwording - waarneming
Slide 22 - Quiz
Slide 23 - Slide
Noem 2 waarnemingsprincipes
Slide 24 - Open question
Slide 25 - Slide
1. Wat is een procesevaluatie?
Slide 26 - Open question
1. Noem 4 levensgebieden
Slide 27 - Open question
SMART staat voor?
Slide 28 - Open question
1. Waar staat het PDCA voor?
Slide 29 - Open question
wat zijn uitgangspunten bij
vraaggericht werken?
kernwaarden 122
Slide 30 - Mind map
Wat is de meerwaarde
van een goed methodiek document/begeleidingsplan? 123
Slide 31 - Mind map
welke aandachtspunten helpen
bij bewust waarnemen. 131
Slide 32 - Mind map
De begeleider MZ observeert de cliënt van een afstand met een turflijst. Welke observatiemethode pas hij toe?
A
participerend - gestructureerd
B
participerend - niet gestructureerd
C
niet participerend - gestructureerd
D
niet participerend - niet gestructureerd
Slide 33 - Quiz
Wat zijn redenen
om te observeren? 138
Slide 34 - Mind map
Wat zijn valkuilen
bij observeren? 142
Slide 35 - Mind map
functie van rapporteren:
Je rapporteert om? 145
Slide 36 - Mind map
Er zijn verschillende soorten activiteiten. Noem er 2
Slide 37 - Open question
In de holistische visie wordt een cliënt gezien als een patiënt met zichtbare problemen en beperkingen
A
juist
B
onjuist
Slide 38 - Quiz
De verwachtingen die je hebt over het handelen van een cliënt beïnvloeden je waarnemingen bij deze cliënt
A
juist
B
onjuist
Slide 39 - Quiz
Wat is het verschil tussen evalueren en reflecteren?
Slide 40 - Open question
More lessons like this
Thema 3 Methodisch werken les 9 (2)
April 2021
- Lesson with
11 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
Hoofdstuk 9 Wat is methodisch werken? (2)
17 days ago
- Lesson with
11 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
BG3- module 2 - les 2: Methodisch werken
November 2023
- Lesson with
34 slides
Thema 3 Methodisch werken les 9 (2)
March 2021
- Lesson with
30 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
RS visie
November 2023
- Lesson with
22 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
Methodiek - herhalingsles H9, H13 & H14
November 2022
- Lesson with
30 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
Methodiek - H9 Wat is methodisch werken? (les 2)
February 2023
- Lesson with
25 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
Methodiek - H9 Wat is methodisch werken? (les 2)
May 2021
- Lesson with
25 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 1