Presentatie aan ouders over het werken met Frans

Hoe wij Frans leren op Trinitas Gymnasium
1 / 39
next
Slide 1: Slide
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 39 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Hoe wij Frans leren op Trinitas Gymnasium

Slide 1 - Slide

Wat we gaan bespreken
Itslearning: de Bronnen (de mappen) en de Planners
Edition: hoe het werkt en waar u op kunt letten, hoe uw kind ermee werkt, hoe u kunt helpen etc.
De apps waar we mee werken

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Het off & online materiaal
  • Vanaf periode 1 werden leerlingen al getraind om direct digitaal te werken in Edition. In de klas namen ze steeds het werkboek mee.




  • In periode 2 kregen ze de keuze tussen werkboek en Edition. Direct met de lockdown vóór de kerstvakantie moesten alle leerlingen digitaal werken in Edition en daarin de D-toets maken van Unité 2 (Unité 2 had al getoetst moeten zijn maar wordt nu getoetst in week 7)

Slide 4 - Slide

Werken in 'Edition'
Van Libre Service Junior

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

  • De totaalscore (hoe leerlingen die kunnen manipuleren via onterecht goede zelfbeoordelingen en antwoord gokken) 



  • Edition docentenomgeving
  • Edition leerlingomgeving
Laten we eens kijken naar.....

Slide 8 - Slide

Het 'probleem' van de Open Opdrachten
  • We zien dat leerlingen soms maar wat invullen om maar van 'de opdracht' af te zijn.
  • Ze bestuderen niet EERST de stof om vervolgens de opdracht te maken, maar doen dat vaak andersom.
  • Veel leerlingen gokken en na x-keer gokken wordt het resultaat alsnog 'voldoende'
  • Echter...de vraag is dan: heeft de leerling het dan toch begrepen?

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Edition docentenomgeving

Slide 11 - Slide

De groene en blauwe vakjes...
De totaalscore zegt nog niet direct veel over de vraag
of de leerling alles heeft gemaakt en heeft begrepen!

Slide 12 - Slide

leerlingen moeten de klascode invullen in hun account zodat de docent het werk kan zien

G1d: UDD5YN93

G1e: EEZI8J35

Slide 13 - Slide

Hoe een score voor een blok tot stand komt
Hoe een score 
van een bepaald 'blok' 
tot stand komt

Slide 14 - Slide

Ik maakte als leerling  1 opdracht  in 3.3 expres slecht en deed 2 pogingen om het beter te krijgen. Toch al 50% behaald terwijl ik nog 14 opdrachten moet maken

Slide 15 - Slide

Wat kunt u als ouder doen?

Slide 16 - Slide

  • 1e: In gesprek gaan met uw zoon/dochter
Bespreken: belang van eerst de stof bestuderen, dan pas maken!
Geen opdrachten overslaan

  • Bij moeite met luisteropdrachten de transcripten erbij nemen (te downloaden vanuit Itslearning in de map 'Planners, algemeen materiaal, D-toetsen' - zie voorbeeld hierna

  • Bij moeite met leesopdrachten eerst de woorden goed leren uit de 'apprendre' (Edition of werkboek) - zie voorbeeld hierna.
    Edition heeft als voorbeeld dat de uitspraak wordt voorgedaan

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Hoe kun je het
beste woordjes leren?

Slide 21 - Mind map

Een aantal mogelijkheden
  • Handopleggen (gevaar van lineair leren)
  • Inspreken op de telefoon (jezelf horen werkt super)
  • Kaartjes maken (nadeel = veel werk; Voordeel van opschrijven = bevordert het geheugen op de langere termijn)
  • Online tools gebruiken zoals Quizlet, WRTS etc.
  • maar het aller, allerbelangrijkste is...........?????

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Effectiever is...

5 x 5 minuten leren dan 1 x een uur!

Slide 24 - Slide

De apps die wij gebruiken
LessonUp (altijd voor alles)
Socrative (soms voor testen)
Speakteach (soms voor inspreekopdrachten)

Slide 25 - Slide

LessonUp
  • Elke online les wordt gepresenteerd met LessonUp
  • We bespreken het maak- en leerwerk voor die week
  • we doen quizvragen, ik geef uitleg aan de hand van video, audio en tekst

  • Elke week komt de online les van die week in de app van uw zoon/dochter
  • Hier staat eveneens wat uw zoon/dochter voor die week moet doen

  • volgende week (6) is de proeftoets Unité 2,  in week 7 is de Kennistoets van Unité 2.
    Uw zoon/dochter heeft dus tot die tijd heel veel tijd gehad om achterstanden van
    Unité 3 weg te werken.

Slide 26 - Slide

LessonUp

  • De kennistoets van Unité 2 zal worden gedaan m.b.v. de app van LessonUp
  • Hoe kunnen we fraude voorkomen
    tijdens online toetsen?

Slide 27 - Slide

Andere Bronnen om Frans te leren

Slide 28 - Slide

  • Staat los van Libre Service Junior
  • Is een zeer goed interactief programma om te leren verstaan, spreken en spellen
  • Elke leerling heeft hier toegang toe en kan alles zelfstandig doen op de computer
De inlogpagina is:
https://hetbakenalmere.rosettastoneclassroom.com/en-US

De school heeft ook een licentie voor:

Slide 29 - Slide

Youtube: Français avec Pierre
https://www.francaisavecpierre.com/cours-de-francais-debutants

Slide 30 - Slide

De 'chansons' (liedjes) van: Alain Le Lait

Slide 31 - Slide

Ik vond de presentatie
Super informatief
Goed genoeg
Hmm ik weet nog steeds niet genoeg
Heeft verbetering nodig

Slide 32 - Poll

Ik weet nu hoe ik als ouder mijn kind kan helpen met Frans
Ja
Nee

Slide 33 - Poll

Mijn zoon/dochter heeft vooral moeite met
A
Leesvaardigheid
B
Luistervaardigheid
C
Grammatica
D
Woorden leren

Slide 34 - Quiz

Dit heb ik geleerd vanavond wat ik voorheen niet wist

Slide 35 - Open question

Dit zou ik nog willen weten:

Slide 36 - Open question

Hoe zou u kunnen helpen bij het online toetsen? (ter voorkoming van fraude)

Slide 37 - Open question

Ik zou graag over bijv. 6 weken weer een online meeting willen hebben
bijvoorbeeld voor een Q&A
Ja
Misschien
Nee

Slide 38 - Poll

et Bonne Soirée!

Slide 39 - Slide