Overzicht krijgen en 2.1 deel 2

Overzicht krijgen en 2.1 deel 2
1 / 10
next
Slide 1: Slide
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 10 slides, with text slides.

Items in this lesson

Overzicht krijgen en 2.1 deel 2

Slide 1 - Slide

Geen overzicht
niet ok!

Slide 2 - Slide

Ja maar....
niks gezegd (klopt niet)
niet gekeken (in ItsLearning)
geen (ingevulde) agenda

Slide 3 - Slide

Dus:
Geen overzicht

en dat is niet ok!
en ook onnodig! Waarom?

Slide 4 - Slide

Overzicht krijgen
Klacht: het is teveel. 
Hoe ga je dat doen dan? De tijd tot de toets wordt steeds korter.
Heb je een goede planning
Hoe maak je die?

Slide 5 - Slide

Maak planning
timer
1:00
timer
5:00

Slide 6 - Slide

Lesdoelen 2.1: Groepsvorming deel 2

- Ik kan de drie redenen noemen waarom mensen niet (meer) bij een groep horen en kan deze toepassen op een (zelfgekozen) bron.
- Ik kan een omschrijving geven van de begrippen ‘informele sociale controle’ en ‘formele sociale controle’ en kan deze onderscheiden, herkennen in en toepassen op een (zelfgekozen) bron.
- Ik kan een omschrijving geven van de begrippen ‘informele groep’ en ‘formele groep’ en kan deze onderscheiden, herkennen in en toepassen op een (zelfgekozen) bron.
- Ik kan een omschrijving geven van de begrippen ‘stereotype’ en ‘vooroordeel’ en kan uitleggen hoe deze een rol spelen in het proces van in- en uitsluiting.

Slide 7 - Slide

Lees p. 32 en 33

Je ziet hier 2 timers. 30 sec om de leesplek in je boek op te zoeken en 3 minuten om het te lezen. Het afbakenen van de tijd om het te lezen, is bedoeld om je te helpen focus te houden bij de les.
timer
0:30
timer
3:00

Slide 8 - Slide

Maak 
de rest van Opdracht 1 op p. 28
vraag 2 en 4 van Opdracht 2 op p. 29
vraag 3 en 4 van Opdracht 4
Opdracht 5

Extra

Ik wil dat je veel moeite doet deze vragen zelf! te beantwoorden voordat je hulp gaat vragen aan mij. Je moet zelf begrijpen wat je opschrijft!

timer
10:00

Slide 9 - Slide

Lesdoelen 2.1: Groepsvorming deel 2

- Ik kan de drie redenen noemen waarom mensen niet (meer) bij een groep horen en kan deze toepassen op een (zelfgekozen) bron.
- Ik kan een omschrijving geven van de begrippen ‘informele sociale controle’ en ‘formele sociale controle’ en kan deze onderscheiden, herkennen in en toepassen op een (zelfgekozen) bron.
- Ik kan een omschrijving geven van de begrippen ‘informele groep’ en ‘formele groep’ en kan deze onderscheiden, herkennen in en toepassen op een (zelfgekozen) bron.
- Ik kan een omschrijving geven van de begrippen ‘stereotype’ en ‘vooroordeel’ en kan uitleggen hoe deze een rol spelen in het proces van in- en uitsluiting.

Slide 10 - Slide