Rekenschema Tulpen

Groep Paars (5)





Groep Oranje (7)







Sem, Elinn, Cindy, Jaily

Doel: De leerling kan rijgend optellen en aftrekken tot en met 1000 met tiental- en honderdtalpassering.




Tuncay, Aiden, Merijn, Julian, Dani,  Jelte, Max en Ashkan
Doel van de les: De leerling kan cijferend optellen en aftrekken met decimale getallen.
Instructie blok 3, les 3

Klaar? Extra oefenen/redactiesommen
 

(Af)maken blok 3, les 3

Klaar? Extra oefenen/redactiesommen






Werkafspraken:
- Je zit op je plek
- Je werkt in rust
- Als je een vraag hebt --> buurman, blokje op rood, --> je blijft aan het werk!
- Je maakt alle opgaven
Groen = zelfstandig
Rood = instructie
Zwart = klaarwerk
1 / 11
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisBasisschoolGroep 8

This lesson contains 11 slides, with text slides.

Items in this lesson

Groep Paars (5)





Groep Oranje (7)







Sem, Elinn, Cindy, Jaily

Doel: De leerling kan rijgend optellen en aftrekken tot en met 1000 met tiental- en honderdtalpassering.




Tuncay, Aiden, Merijn, Julian, Dani,  Jelte, Max en Ashkan
Doel van de les: De leerling kan cijferend optellen en aftrekken met decimale getallen.
Instructie blok 3, les 3

Klaar? Extra oefenen/redactiesommen
 

(Af)maken blok 3, les 3

Klaar? Extra oefenen/redactiesommen






Werkafspraken:
- Je zit op je plek
- Je werkt in rust
- Als je een vraag hebt --> buurman, blokje op rood, --> je blijft aan het werk!
- Je maakt alle opgaven
Groen = zelfstandig
Rood = instructie
Zwart = klaarwerk

Slide 1 - Slide

Groep Paars (5)
Sem, Elinn
Extra werkbladen/redactiesommen


Juf Ingrid (6)
Cobus, Florian, Thomas, Suad
Instructie Blok 7 les 3
Ik kan cijferend vermenigvuldigen, zoals 43 × 68.
Groep Oranje (7)
Tuncay, Merijn, Julian, Dani
Redactiesommen



Andere kinderen redactiesommen

Slide 2 - Slide

Wie maakt het hoogte getal? 
Er komen 4 cijfers op het bord te staan. 

Maak met je groepje een zo hoog mogelijk getal. 
Gebruik: +, - , x en :

Schrijf de som op je wisbordje.

Slide 3 - Slide

7
1
8
2

Slide 4 - Slide

1
1
9
8

Slide 5 - Slide

5
6
2
3

Slide 6 - Slide

8 + 10 : 2 = 

8 + (10 : 2) = 

Slide 7 - Slide

2 x 5 + 6 = 

2 x (5 + 6) = 

Slide 8 - Slide

13 - 6 + 2 =

13 - (6 + 2) =  

Slide 9 - Slide

(8 + 2) - (3 + 1) = 

(6 - 1) x (7 + 3) = 

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide