Les 1; Normale en niet normale ontwikkeling

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Pedagogiek 5: Kinderen met opvallend gedrag 1

Les 1; Normale en niet normale ontwikkeling 

Theorieboek

Zorg dat je bij elke les altijd je theorieboek en je werkboek erbij hebt. Het groene boek: Ontwikkeling en activiteiten PW. 

Wij werken nu uit hoofdstuk 16

Planning

Hoe gaat het?

Doelen van de les 

Planning van het vak doornemen

Voorkennis ophalen

Filmpje kijken 

Hoe gaat het?

Doelen van de les

- De student kan uitleggen wat er van hem wordt verwacht gedurende deze cursus

- De student - weet hoe de normale ontwikkeling van kinderen verloopt.

- De student - kan onderscheid maken tussen de normale ontwikkeling en de niet normale ontwikkeling

Planning van het vak doornemen

Vragen/onduidelijkheden over de planning?

Wat is volgens jou een normale ontwikkeling?

Wat is volgens jou niet een normale ontwikekling?

Normale en niet-normale ontwikkeling

- De marge wat onder een normale ontwikkeling valt, is groot.

-Kinderen verschillen van elkaar in hun ontwikkeling en dit is meestal geen probleem. 

- Het begrip normaal en niet-normaal zijn nogal lastig, want wat is normaal? 

- Ieder mens, elk kind ontwikkelt zich anders, in een eigen tempo en op een eigen manier

- Kijk naar de totale ontwikkeling. Stel dat iemand je vertelt dat Jeroen niet praat. Alleen op basis van die uitspraak kun je niet zeggen of er bij Jeroen sprak is van een probleem in zijn ontwikkeling. 

- Gedrag wat we normaal of niet-normaal vinden hangt ook af van onszelf. 

De begrippen normale ontwikkeling en niet-normale ontwikkeling zijn nogal lastig.
Waarom is de scheiding tussen normale en niet-normale ontwikkeling lastig?
Kies de juiste antwoorden.

a De marge wat onder een normale ontwikkeling valt, is klein.
✓b Elk kind zal zich anders ontwikkelen, in een eigen tempo en op een eigen
manier.
✓c Je moet kijken naar de totale ontwikkeling van een kind.
✓d Of we gedrag normaal of niet normaal vinden, kan afhangen van onszelf: wat
de een als probleem ervaart, vindt de ander totaal geen probleem.

Vooruitblik 

 De student - Weet het verschil tussen een ontwikkelingsachterstand en een ontwikkelingsstoornis.

De student - kan alarmsignalen ontwikkeling kind signaleren .

Ik weet wat ik moet doen binnen dit vak

Ja

Nee, ik heb nog een vraag

Met dit gevoel verlaat ik de les

😒🙁😐🙂😃