Kriterienkatalog

Mediendidaktik

Kriteriengestützte Analyse von digitalen Tools

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DeutschSecondary Education

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Mediendidaktik

Kriteriengestützte Analyse von digitalen Tools

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Welche Kriterien sind für euch bei der Auswahl von digitalen Tools wichtig?

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Kriterien für digitale Tools

Slide 3 - Mind map

Gruppeneinteilung

Gruppe 1: Lessonup -

Gruppe 2: Plickers -

Gruppe 3: Kahoot -

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Wird zur Vermittlung eine andere Sprache als die Zielsprache verwendet?

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Welche Maßnahmen zur Barrierefreiheit können genutzt werden?

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Wie sinnvoll ist der Einbezug von Lerntheorien (Behaviorismus, Kognitivismus, Kostruktivismus) bei der Analyse von digitalen Tools?

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Schmid, Torben (2014): Prüfliste zur Analyse digitaler Fremdsprachenlernspiele. Abrufbarunter: https://tefl.web.leuphana.de/wp-content/uploads/2020/06/pruefbogen.pdf [15.11.2021].

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