les 5 . Ethiek en religie. Deel 2

Ethiek en religie
Deel 2: De ziel
1 / 21
next
Slide 1: Slide
LevensbeschouwingMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Ethiek en religie
Deel 2: De ziel

Slide 1 - Slide

Welkom
Wat gaan we doen:

les 1:
Huiswerk van vorige les doorlopen
Nieuw werkblad uitdelen
lesdoelen
rondvraag
uitleg
lezen
afbeeldingen over de ziel bekijken
lezen 
Les 2:

uitleg verschillende benaderingen van 'de ziel'
filmpje
Ziel en Ethiek
Werkblad maken
leerdoelen


Nieuwsquiz

Slide 2 - Slide

Leerdoelen:
- Je kunt uitleggen wat 'de ziel' is.
- Je kunt iets vertellen over jouw visie op de ziel
- Je kunt uitleggen hoe er vanuit verschillende godsdiensten over de ziel gedacht wordt
- Je kent het wetenschappelijke standpunt over het bestaan van de ziel
- Je begrijpt de ethische gevolgen van het geloof in het al dan niet hebben van een ziel.

Slide 3 - Slide

Wat bedoelen mensen
als ze het hebben
over een ziel?

Slide 4 - Mind map

Ziel
 Grieks: 'Pneuma'/ 'Psyche' : Wind , adem, ruiken/geur. 
Ons woord ziel is familie van het gotische woord: Saiwala

Slide 5 - Slide

Anoniem: Geloof je dat je een ziel hebt?
Iets onsterfelijks, iets jíj?
A
Ja. Ik geloof dat ik een ziel heb
B
Nee , ik geloof niet in zoiets als een ziel
C
Ik twijfel hierover.

Slide 6 - Quiz

Lezen
Woordslang: blz  38

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Lezen
Rood blokje, blz 39
En bronnen 1 & 2

Slide 11 - Slide

Katholieke kerk:
Ziel en lichaam maken samen de mens.
 Zij kunnen niet los van elkaar gezien worden. Na de dood verlaat de ziel het stoffelijk lichaam, maar zullen weer één zijn bij de de uiteindelijke verrijzenis.
Ze kunnen dus niet los van elkaar gezien worden.

Slide 12 - Slide

wetenschappelijke benadering(en) 
Er zijn vele wetenschappelijke onderzoeken geweest naar het bestaan de ziel. Een bekende onderzoeker is Pim van Lommel.
Hij gelooft in een ziel door de verschillende ervaringen die hij had als cardioloog. 

Toch zijn er ook onderzoeken die hallucinaties toeschrijven aan een afstervend brein. Dit kan nog een tijdje doorgaan na de klinische dood.
 Informatie ( hallucinaties) wordt opgeslagen en na een reanimatie komt deze informatie weer in geheugen.

Religieuze ervaringen kunnen trouwens opgewekt of onderdrukt worden door een sterk magnetisch veld aan te brengen ter hoogte van de temporale kwab ( Drugs, epilepsie, anesthesie)  

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Link

Pim van Lommel: 
,,Bewustzijn is primair, materie - de biologie van onze aarde - is secundair. De dood is een veranderende staat van het bewustzijn dat zonder begin en zonder einde is en buiten tijd en ruimte blijft bestaan. Met behoud van een zekere persoonlijke vorm weet je jezelf weer onderdeel van het grotere geheel. Zoals een golf in een oceaan tegelijkertijd de oceaan is als ook zichzelf.

,,Veel mensen die een BDE hebben doorgemaakt, zijn op den duur fundamenteel anders gaan leven. Vanuit een diep gevoeld besef waarom het draait in het leven: liefde, acceptatie en compassie. Met de mensen om je heen en de natuur, maar zeker ook met jezelf en je eigen schaduwkanten. Hoe we aankijken tegen de dood, bepaalt hoe we leven. Ik heb geen haast om te sterven. Zelf heb ik ook een heel andere houding dan dertig jaar geleden. Maar ik ben wel flink nieuwsgierig geworden.’’


Slide 15 - Slide

 Johann Conrad Dippel (1673-1734).
Hij leefde en werkte in Burg (Burcht) Frankenstein, een wat luguber kasteeltje op een heuveltop in de buurt van Darmstadt ( DU)

Deed onderzoek op lichamen. Hij probeerde de 'ziel' door ingewikkelde apparatuur te verhuizen van het ene lichaam naar het andere: 'Onmogelijk', zou hij later stellen.

Slide 16 - Slide

21 gram
‘SOUL HAS WEIGHT, PHYSICIAN THINKS’ bloklettert de New York Times op 11 maart 1907.

6 proefpersonen die 21 gram minder zouden wegen

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

Als het klopt dat een ziel onsterfelijk is..
Wat voor gevolgen heeft dit dan op jouw leven en de keuzes die je maakt?

Slide 19 - Open question

Welke visie op de ziel past het meest bij jouw visie?
A
wetenschappelijke
B
christelijke
C
Hindoeïstische
D
islamitische

Slide 20 - Quiz

Leerdoelen:
- Je kunt uitleggen wat 'de ziel' is.
- Je kunt iets vertellen over jouw visie op de ziel
- Je kunt uitleggen hoe er vanuit verschillende godsdiensten over de ziel gedacht wordt
- Je kent het wetenschappelijke standpunt over het bestaan van de ziel
- Je begrijpt de ethische gevolgen van het geloof in het al dan niet hebben van een ziel.

Slide 21 - Slide