4.3 Wereldwijd produceren en consumeren

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Productieketen

Wat zit er in en waar komt het vandaan?

Lesprogramma

1. §4.2 opdracht 3,4,6,7 (verkorte leerroute) maken.

2. Terugblik lesstof §4.1 en §4.2 met Quizlet Live spel.

3. Checken opdrachten werkboek.

4. Start §4.3 Wereldwijd produceren en consumeren.

5. Schrift opdracht + bespreken

6. Zelfstandig werken opdrachten §4.3

Weten we de begrippen uit de vorige les nog?

Voedselafdruk

Schaalvergroting

Intensivering

Biodiversiteit

Milieu-uitputting

4 manieren voor duurzame voedselproductie?

Vorige les:

- Voedselafdruk

Steeds meer :(

- Schaalvergroting en intensivering

Milieu-uitputting en verlies biodiversiteit

- Oplossingen 

Deze les: - Productieketen

       - Appel

        - Apple

Productieketen 

Wat voor onderdelen zitten er in een Smartphone?

Productieketen 

Wat voor onderdelen zitten er in een Smartphone?

Tin, silicium, lithium, koper kobalt, goud, etc. 

Waar is je telefoon van gemaakt?

https://www.rtlnieuws.nl/tech/artikel/4875421/hier-jouw-telefoon-van-gemaakt-de-belangrijkste-materialen 

- Ananas

- Tomatensaus

- Vlees

- Tarwe

- Kaas

- Kruiden

Grootste graan/tarwe producent ter wereld?

1. Spanje
2. Rusland
3. China
4. Duitsland

Grootste producent van varkensvlees in de wereld?

1. Italië
2. Rusland
3. China
4. Nederland

Grootste ananas producent ter wereld?

1. Brazilië
2. Thailand
3. China
4. Zuid-Afrika

Hoeveel dagen doet een vrachtschip erover om vanuit Guangzhou naar Nederland te komen?

1. < 15 dagen
2. 15-24 dagen
3. 24-36 dagen
4. 36 >

Schrift opdracht

- Lees de tekst van §4.3 goed door.

- Schrijf in je schrift de 3 begrippen Productieketen, recyclen en  cradle to cradle met hun betekenis op.

- Schrijf nu in een ongeveer 5 zinnen wat de 3 begrippen volgens jou met elkaar te maken hebben.

Recyclen

????  :(

Verandering in consumptie patroon?

- Vervoer van spullen

- Levensduur

cradle - to - cradle

Producten worden hergebruikt of dienen als grondstof.

Praktische Opdracht

We starten de PO voor dit hoofdstuk op.

Aan het eind van de les heb je:

- een planning gemaakt

- een taakverdeling gemaakt

- heb je deelvraag 6 en 7 beantwoord