cross

M3 Indonesie par. 3.2: De vrije economie in de praktijk

De koloniale relatie tussen Nederland en Indonesië


3. Machtsuitbreiding en verzet (1870-1942)

les 2 3.2








Machtsuitbreiding en verzet: 1870-1942

1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare school

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

De koloniale relatie tussen Nederland en Indonesië


3. Machtsuitbreiding en verzet (1870-1942)

les 2 3.2








Machtsuitbreiding en verzet: 1870-1942

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen?

  • herhalen paragraaf 3.1 
  • Lezen Paragraaf 3.2
  • Aantekening/samenvatting paragraaf 3.2
  • Aan de slag (wb, samenvatting, plusopdracht)
  • Meer uitleg nodig --> filmpjes met uitleg
  • Afronding

Slide 2 - Tekstslide

Kritiek op het cultuurstelsel

Slide 3 - Tekstslide

Kritiekpunten
1. UITBUITING JAVAANSE BOEREN
2. REGERING BEPAALDE WELKE PRODUCTEN ER VERBOUWD WERDEN.

Slide 4 - Tekstslide

UITBUITING
  • DOMINEE VAN HOËVELL (CULTUURSTELSEL IS SCHULDIG)
  • MULTATULI (BOEK MAX HAVELAAR)

Slide 5 - Tekstslide

Ondernemers in Indië

  • Liberalen willen niet dat de overheid zich met de economie bemoeit

  • Steeds meer wetten maken vrij ondernemerschap mogelijk: Mijnwet (1850), Agrarische wet (1870), Suikerwet (1871)

Slide 6 - Tekstslide

Ondernemers in Indië (2)


  • Steeds meer Europese ondernemers gaan naar Indië

  • Niet alleen op Java en Sumatra maar ook in de Buitengewesten

Slide 7 - Tekstslide

Begintaak
Pak je boek, samen lezen van paragraaf 3.2

Slide 8 - Tekstslide

Aan de slag
  • Open aantekeningen document Indonesië, Scroll naar paragraaf 3.2 en ga aan de slag. 
  • Klaar?
  • Maken test jezelf/ schrijf een dagboekfragment over het leven van een koelie. 
  • paragraaf 2 als oefening
  • Meer uitleg nodig, kijk de filmpjes
  • Extra opdracht classroom

Slide 9 - Tekstslide

Afronding
  • Wat waren economische redenen om het cultuurstelsel af te schaffen
  • Wat waren ethische redenen om het cultuurstelsel af te schaffen
  • Welke eilanden zijn er voorbij gekomen? Welke bedrijven?
  • Welke wetten worden ingevoerd?

Slide 10 - Tekstslide

1870 Cultuurstelsel beeïndigd. 
Economische redenen:
 - Liberalen: Vrije economie is voor iedereen het beste. Zij vonden dat de regering zich niet moest bemoeien met welke producten er verbouwd werden.
-Volgens de liberalen kon er door een vrije economie nog veel meer geld verdiend worden in Nederlands-Indië.

Slide 11 - Tekstslide

Ethische redenen:
- Javaanse boeren werden slecht behandeld; uitgebuit.
-De Nederlandse rijkdom kwam door diefstal uit Nederlands-Indië

Slide 12 - Tekstslide

Welke eilanden?

Slide 13 - Tekstslide

Welke wetten?
1880 - wet waarin stond dat koelies die zich niet aan hun contract hielden, gestraft werden.
1907 - Nieuwe wet die situatie koelies verbeterde

Slide 14 - Tekstslide

Begrippen Paragraaf 3

  • liberalen
  • Buitengewesten
  • koelies





Slide 15 - Tekstslide

Jaartallen uit deze les

  • vanaf 1870 liberale politiek
  • 1850 mijnwet
  • 1870 afschaffing suikercultuur
  • 1870 starten plantages
  • 1873-1904: Atjeh-oorlogen
  • 1870: einde cultuurstelsel

Slide 16 - Tekstslide

huiswerk:
16 januari paragraaf 3.2
do. 23/1 - SO H1: par. 1 en 3

Slide 17 - Tekstslide