BEELDVERHAAL DEEL 1/2 Les 4 Wonderlijke strepen

1 / 9
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mediawijsheid, begrijpend kijken, FilmeducatieBasisschoolGroep 1,2

In deze les zitten 9 slides, met tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Introductie

BEELDVERHAAL is gemaakt voor leerlingen van groep 1 t/m 8 van het primair onderwijs. De lessen volgen de leerlijn (media)kunst en filmeducatie en zijn kerndoeldekkend voor taal. BEELDVERHAAL laat kinderen spelenderwijs kennismaken met de kracht van beeld en taal in (animatie-)film. Door zelf film te maken leren kinderen hoe ze hun eigen werkelijkheid op een creatieve manier kunnen verwoorden en verbeelden. Deel 1 / 2 is geschikt voor de leerlingen van groep 1 en 2 en bestaat uit drie lessen. BEELDVERHAAL is ontwikkeld door de Animatiebus i.s.m. IDFA.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Introduceer weer even kort het lesprogramma. Met de lessen van Beeldverhaal gaan we van alles leren over film, we gaan kijken naar films én we gaan zelf film maken.
Er zijn vijf lessen en vandaag is de derde les. Vandaag gaat de les over fantasie. Wat is fantasie eigenlijk?

Slide 2 - Video

Trailer Beeldverhaal
Let op: zet het geluid aan in Vimeo

Slide 3 - Tekstslide

Verbeelding en fantasie
Als je iets ziet of hoort gebruik je vaak je fantasie. Kijk maar naar dit plaatje. Wat zien jullie? De een kan wat anders zien dan de ander. Heeft een van jullie wel eens in het echt naar de sterren gekeken? We gaan nu naar de andere helft van de film van vorige week kijken, ik benieuwd wat jullie allemaal zien. 

Slide 4 - Video

PASSAGE (2:52-6.00)
Bekijk het fragment vanaf 2:53.
Bekijk de film van Simon Feat. 
Let op: zet het geluid aan in Vimeo

Waar speelde het filmpje zich af?

Wat zag je allemaal?

Slide 5 - Tekstslide

Kijkvragen
Probeer aan de hand van de kijkvragen de kinderen eerst te laten beschrijven wat ze hebben gezien in vorm, kleur en beweging. Vervolgens mogen de kinderen vertellen over wat ze verder ontdekt hebben aan fantasiewezens, verhalen, etc. Gebruik hiervoor de kijkvragen in de volgende slide (Slide 6)
Kijkvraag (klik op het rondje met het vraagteken): Waar speelde het filmpje zich af?
Antwoord: We waren in de ruimte.
Kijkvraag (klik op het rondje met het vraagteken): Wat zag je allemaal?
Antwoord: Planeten, sterren, dieren. 

Vat de antwoorden samen. Soms als je naar de ruimte of sterren kijkt, gebruik je je fantasie en lijken het soms wel dieren of andere vormen. We gaan nu zelf aan de slag om fantasie dieren te maken in een film

Maak een eigen wonderlijke film

Slide 6 - Tekstslide

Maakopdracht
Verdeel de kinderen in groepjes van 4. 
Maak voor aanvang van de les de werkplekken gereed. Hier werken de kinderen in groepen van 4. Plak het zwarte papier vast aan de grond, zodat het niet meer verschuift. Plaats hier vervolgens de animatietafels overheen. Leg de tablets en wasco klaar.

Op het zwarte papier gaan de kinderen hun film stapsgewijs laten ontstaan. Hieronder staan de stappen die de kinderen omstebeurt doorgaan. 

  • Eerst zetten de kinderen voorzichtig met het krijt witte stipjes op het zwarte vel, dit mag mooi verspreid. 
  • Vervolgens mag een leerling beginnen en twee stipjes verbinden door een rechte lijn ertussen te trekken
  • De andere leerling maakt daarna een foto
  • Dan is de volgende aan de beurt 
  • Af en toe wisseld ook de fotograaf
  • Ga door tot alle lijntjes zijn gezet, misschien zie je wel een dier ontstaan, dan kan je die ook nog inkleuren. 
  • Belangrijk is dat de iPad niet verschuift. Maak voorzichtig een foto door met je vinger op het knopje te drukken. 
Het is belangrijk dat de kinderen tussendoor ook de animatie terugkijken (dit kan door op de playknop te drukken), hierdoor leggen ze de link tussen het maken van de foto’s en de beweging die daardoor ontstaat. 

Stimuleer de kinderen om in kleine stapjes te werken en dus kleine strepen te zetten. Op deze manier zal de tekening vloeiend groeien in de film. 

Slide 7 - Video

Voorbeeld video
Terugkijken

Slide 8 - Tekstslide

In het laatste deel van de les kijken we terug naar de les en wat er is gemaakt.
Hierbij kunnen vragen gesteld worden als: 
  • Hoe vonden jullie de les?
  • Kan iemand vertellen wat we gedaan hebben?
  • Wat ontstond er in jullie filmpje?



Volgende keer in Beeldverhaal Deel 1/2:
Les 2 De Magische truc

Slide 9 - Tekstslide

In de volgende les gaan we een magische truc leren.