Les 7 ADHD, ADD en Autisme

Les 7 
Doelgroepen ADHD,ADD en Autisme
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Les 7 
Doelgroepen ADHD,ADD en Autisme

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen vandaag?
  • Betekenis ADHD,ADD,Autisme.
  • Weten jullie aan het einde van deze les wat ze betekenen?
  • Kenmerken en gedragingen.
  • Afronden 

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Wat is ADHD?
ADHD is een aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit. ADHD staat voor Attention Deficit Hyperactivity Disorder​

Biologische oorzaak ligt waarschijnlijk in problemen in de communicatie tussen hersengebieden​

Neurotransmitters  chemische boodschappers  geven signalen tussen hersencellen door​

De neurotransmitters dopamine en noradrenaline komen in mindere mate voor in het voorste gedeelte van de hersenen bij mensen met ADHD​

De voorste hersenen zijn betrokken bij veel functies die bij ADHD verstoord zijn: het langdurig behouden van aandacht, het onderdrukken van impulsen en het sturen en plannen van gedrag​

ADHD is voor ongeveer 70% erfelijk bepaald  grotere kans wanneer ouders, broertjes/zusjes etc deze stoornis ook hebben

Slide 5 - Tekstslide

Kenmerken ADHD

Slide 6 - Woordweb

Kenmerken ADHD
  • Moeilijk kunnen stilzitten,
  • Snel afgeleid,
  •  Moeilijk op hun beurt kunnen wachten
  • Rennen van de ene activiteit naar de ander
  • Praten veel en zijn druk
  • Moeite met luisteren
  • Reageren vaak impulsief

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Wat is ADD?
ADD is een aandachtstekortstoornis met als kenmerk dat het kind of de jongere zich niet goed kan concentreren,
  • Subtype van ADHD,
  • Vaak erfelijk in 75% van de gevallen
  • Hyperactief en impulsief gedrag zijn bij mensen met ADD in mindere mate of geheel afwezig

Slide 9 - Tekstslide

Kenmerken ADD
  • Zijn dromerig
  •  Gedragen zich teruggetrokken en passief
  • Zijn vergeetachtig
  • Lijken niet te luisteren
  • Zijn vaak dingen kwijt
  • Zijn snel afgeleid'
  • Hebben moeite met sociale activiteiten

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Wat is autisme?
Bij kinderen met autisme verloopt de informatieverwerking in de hersenen op een andere manier. Daardoor hebben ze vaak moeite sociale situaties goed in te schatten en vinden het lastig om met veranderingen om te gaan. Andere dingen kunnen vaak weer gemakkelijk zijn zoals heel nauwkeurig kunnen werken of het snel kunnen zien van details.

Slide 13 - Tekstslide

Kenmerken autisme

Slide 14 - Woordweb

Slide 15 - Video

Kenmerken van autisme
  • Onhandig en angstig gedrag in sociale situaties,
  •  Weinig begrip en gebruik van oogcontact
  • Typerende lichaamshouding en gezichtsuitdrukkingen
  • Niet of nauwelijks leren van sociale ervaringen
  • Ontbreken van wederkerigheid in gedrag.

Slide 16 - Tekstslide

Vormen en gedragingen
ASS-Autisme spectrum stoornis= verzamelnaam voor verschillende vormen van autisme.
Veel voorkomende gedragskenmerken:
  • Moeite met veranderingen,
  • Moeite met contact maken,
  • Weinig gevoel voor wat anderen van hem/ haar verwachten,
  • Focus op 1 bepaald onderwerp/ hobby,
  • Weinig begrip voor emoties van anderen,
  • Vasthouden aan routines

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Ik ben na deze lessen uit blok 4 op de hoogte van de ontwikkelingsstoornissen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Poll