NU Actueel 03 - Corona- en klimaatcrisis

Corona- en klimaatcrisis
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Corona- en klimaatcrisis

Slide 1 - Tekstslide

Aan het einde van deze les weet je
  • welke gevolgen de coronacrisis heeft voor de economie
  • welke gevolgen de coronacrisis heeft voor het milieu

Slide 2 - Tekstslide

Wat ga je doen in deze les over de corona- en de klimaatcrisis?
  • een filmpje bekijken
  • teksten lezen
  • opdrachten maken

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Lees de tekst, je krijgt er vragen over.

Het Covid19-virus breidt zich over de hele wereld uit en veroorzaakt een diepe crisis. Eerst werd Wuhan in China zwaar getroffen. De radicale maatregelen in deze stad zorgden voor een opmerkelijk bijeffect. De lucht werd een stuk schoner en de doorgaans dikke smog verdween grotendeels.
Spoedig werden overal verstrekkende maatregelen noodzakelijk die veel mensen nooit eerder hadden meegemaakt. Sommige landen gingen compleet op slot (lockdown), andere landen zoals Nederland voerden de maatregelen op. 
Wereldwijd kwam de goed draaiende economie onverwachts in een recessie. Vliegtuigen bleven massaal aan de grond, olievoorraden liepen snel op, de olieprijs kelderde en files waren ineens opgelost. Bedrijven werden keihard getroffen. Eigenlijk alleen maar verliezers. Of toch niet?
In Venetië werd het water in de grachten helder en in Europa is de luchtkwaliteit flink verbeterd.  Kan de coronacrisis de opwarming van de aarde vertragen?
Bron: Reinier van den Berg, weerman

Slide 5 - Tekstslide


In welke Chinese stad ontstond het virus? 
A
Peking/ Beijing
B
Shanghai
C
Guangzhou
D
Wuhan

Slide 6 - Quizvraag


Hoe noem je de maatregel die China, België en Spanje namen om het virus te bestrijden? 
A
recessie
B
lockdown
C
rampspoed
D
shutdown

Slide 7 - Quizvraag


Wat is een recessie?
A
achteruitgang van het klimaat
B
goedkoper worden van brandstoffen
C
achteruitgang van de economie
D
verslechteren van de luchtkwaliteit

Slide 8 - Quizvraag


Een Hongaarse zangeres maakte een zeer opmerkelijke clip over Corona, die ‘viral’ ging en in de hele wereld werd gedeeld. 

Geef in een paar zinnen aan wat je hiervan vindt.

Slide 9 - Open vraag

Lees de tekst van het KNMI over afname luchtvervuiling. 
Je krijgt er vragen over.

Slide 10 - Tekstslide


Welke stoffen in de atmosfeer worden minder uitgestoten? 
A
koolstofdioxide
B
koolmonoxide
C
methaan
D
stikstofdioxide

Slide 11 - Quizvraag

Hier zie je de luchtkwaliteit in Nederland van eind februari.
Waar komt de meeste luchtvervuiling vandaan? 
Sleep de namen naar de juist plaats op de kaart.
Ruhrgebied
Amsterdam
Antwerpen
Rotterdam

Slide 12 - Sleepvraag

Vergelijk de luchtkwaliteit in Nederland van eind maart met de luchtkwaliteit van eind februari. 

Slide 13 - Tekstslide


Waar kwam de wind vandaan op beide kaarten?
A
noordwesten
B
zuiden
C
zuidwesten
D
zuidoosten

Slide 14 - Quizvraag


Wat is er met de luchtkwaliteit gebeurd in een maand tijd?
A
verbeterd
B
verslechterd
C
gelijk gebleven
D
dat kun je zo niet zien

Slide 15 - Quizvraag

Lees de tekst van tekst van OneWorld tot en met 'Een dipje of een omslag punt'. 

Slide 16 - Tekstslide


Leg uit waardoor de lucht en 
het water in Venetië schoner worden.
Bekijk ook dit filmpje.

Slide 17 - Open vraag

Lees de tekst van tekst van OneWorld

Slide 18 - Tekstslide


Herstelt het klimaat door de veel lagere uitstoot tijdens de Corona-pandemie? Waarom wel/niet? 

Slide 19 - Open vraag


Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 20 - Open vraag

Meer informatie over dit onderwerp kun je vinden in buiteNLand
  • deel 1, hoofdstuk 3 Klimaat, 
  • deel 2, hoofdstuk 1 Landschappen en 
  • deel 3 HAVO en VWO hoofdstuk 5 China.

Slide 21 - Tekstslide