IFFR: Winter - korte filmles po groep 3-6

• Kunstzinnige oriëntatie
• Kunst
• +1
• Basisschool
• Speciaal Onderwijs
• Groep 3-6

Introductie

Deze korte filmles is gemaakt door International Film Festival Rotterdam. Lesopzet: De korte les bestaat uit het bekijken van de korte animatiefilm 'De kleine vogel en het blaadje' van 04:15 min. Daarna is er een korte opdracht die uitgevoerd kan worden in de klas. Benodigdheden: - A4tjes - potloden of stiften

Instructies

Leerdoelen:

- Het verhaal van de film kunnen vertellen

- Weten wat 'zelfvertrouwen' betekent

- Een eigen voorbeeld geven over het verkrijgen van zelfvertrouwen

- Verbeelden van het eigen voorbeeld (d.m.v. het maken van een tekening)

Het kan handig zijn om de aantekeningen uit te printen, zodat je die bij de hand hebt tijdens de les. Veel succes en vooral plezier bij de les!

Winter

po groep 3-6

Deze korte filmles is gemaakt door International Film Festival Rotterdam.

Lesopzet:

De korte les bestaat uit het bekijken van de korte animatiefilm 'De kleine vogel en het blaadje' van 04:15 min. 

Daarna is er een korte opdracht die uitgevoerd kan worden in de klas.

Benodigdheden:

- A4tjes

- potloden of stiften

Vraag 

Extra informatie

Opdracht

Kijk

Legenda

Waar staan de iconen voor, hoe werkt deze les? Klik in de volgende dia's op de iconen voor uitleg.

In de volgende dia gaan jullie kijken naar de film 'De kleine vogel en het blaadje'.

De kijkvraag is:

Wat gebeurde er in de film met de vogel?

Bekijk de film 'De kleine vogel en het blaadje'

Kijkvraag: Wat gebeurde er in de film met de vogel?

Herhaal de kijkvraag:

Wat gebeurde er in de film? 

Antwoord:

Deze animatiefilm gaat over een vogel die achter een blaadje aan zit. Er zit ook nog eens een vos achter de vogel aan. 

Aan het einde van de film heeft de vogel genoeg zelfvertrouwen gekregen om te gaan vliegen! De vos kan de vogel daarom niet meer te pakken krijgen. 

Stap 1

1. Bedenk een kort verhaaltje dat echt gebeurd is over iets dat je niet durfde, maar nu wel.
2. Waardoor kreeg je zelfvertrouwen? 
3. Wanneer kreeg je het vertrouwen dat je het wel kon?
4. Wat zorgde ervoor dat je het toch ging doen? 

Stap 2

1. Vouw een A4tje door de helft.
2. Teken aan de linkerkant dat je dat was je eerst niet durfde.
3. Teken aan de rechterkant dat wat je nu wel durft.
4. Presenteer de tekeningen aan elkaar.

Maakopdracht:

De leerlingen kunnen een eigen creatieve bedenk- en tekenopdracht gaan maken. Neem de stappen 1 voor 1 met hen door en deel alle benodigdheden uit om aan de slag te kunnen gaan.

Presenteren:

Presenteer na de activiteit de tekeningen met de verhalen aan elkaar en herhaal eventueel de vragen voor reflectie uit Stap 1.

Dit is de laatste slide van de LessonUp. 

We hopen dat de leerlingen en jij het een leuke en leerzame les vonden. Voor meer filmeducatie in de klas of in de filmzaal, kijk hiervoor op onze website.

We zien je graag terug bij ons festival of bij een van onze andere programma's jaarrond. Tot ziens!