Havo 5, les 36， 37 helemaal, begin les 38, Luistertoets A1, MO oef, L37 + 38

• Chinees
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

中文课

课程内容

• 听力练习
• 说话
• 说明作业 
  
• 做练习
• Quizlet
  
• 写字
• 读书

听力练习 - Chinees getoetst

• Opgaven 17-20
• Opgaven 36-39

说话

• Situatie nieuwe vriend
• Laatste 2 zinnen bespreken

第三十六课：语法

• 生词
• 1. 这本中文书又贵又难。(herhaling van een grammaticapunt, zowel, als)
  
• (langste BN staat achter)
• 2. A 离 B 远 /近
• Geeft aan hoever A en B van elkaar zijn verwijderd
• 德国离美国很远。
• 3. WW 得 BN (Bn zegt iets over ww）
• 他走得很慢。
• 4. 越来越 + BN (alsmaar meer)
• 天气越来越暖和了。
• 5. 别
• Gebiedende wijs
• 别吃，别说，别去!
• Dialoog 1 bespreken, opdrachten 2 + 3 bespreken van les 36

第三十六课：做练习

• Opdracht 1
• Vertaal zinnen 1, 2, 5 en 8 naar het Nederlands
• Klaar? Maak opdracht 7 zinnen 1, 2, 5 en 14 (wordt o.a. huiswerk)

Quizlet

Zo, even ter afwisseling tussendoor: Quizlet!

写字

Herhaal het schrijven van karakters lessen 5-15

读书

• 读书 
  
• Herhalingsopdrachten staan in Classroom
  
• Klaar? Herhaal dan het schrijven van karakters met de hand van H5-15

中文课

课程内容 （九月七号）

• 话题：天气
• 做练习 (天气)
• 第三十六课第六个练习

作业

• Voor dinsdag:
• - Herhaal het schrijven + herkennen van de woorden van lessen 5-15. 
• - H36 opdracht 7 zinnen 1, 2, 5, 14 maken (met de hand)
• - Indien je van herhalingsopdrachten thema weer opdracht 3 nog niet af had, zorg dat je die afhebt.

中文课

课程内容 （九月十三号）

• 说明作业：les 36 opdracht 7, herhalingsopdrachten thema weer (opdr 3)
• 说话
• 听力练习
• Oefentoets lessen 0-10

说明第七个练习

• Les 36
• opdracht 7, zinnen 1, 2, 5 en 14 maken
• 1. 今天越来越暖和。
• 2. 饭店远还是近？
• 5. 我以为你爸爸是司机。
• 14. 商店在学校的后面。

说明作业

• Herhalingsopdrachten thema weer
• Opdracht 3: Vertaal de zinnen naar karakters (typen)
• 1. De Chinese zomers en Nederlandse lentes zijn even koud.
• 中国的夏天和荷兰的春天一样冷。
• 2. Vandaag wordt het maximaal 12 graden.
• 今天最高气温十二度。
• 3. Neem je tijdens de winter de trein?
• 你冬天的时候坐火车吗？/ 冬天的时候你坐火车吗？

MO kleding kopen, afspreken, school

• Werk in tweetallen
• Bereid 2 van de 3 gesprekken voor (noteer in Pinyin)
• 1 gesprek doe je voor mij in de les
• 1 gesprek neem je op: audio daarvan lever je in voor aanvang van de les op dinsdag 20 september
• Trui 毛衣 máoyī
• Kopen 买 mǎi
• Kleur 颜色 yánsè
• Werk 工作 gōngzuò
• Gitaar muziek 吉他音乐 jítā yīnyuè
• Franse les 法文课 Fǎwénkè

A1 luisteren

• Opgave 1 t/m 3 (eventueel 4,5)

Oefentoets lessen 0-10

• Staat in Classroom
• Klaar? Herhaal dan het schrijven van karakters lessen 10-20

中文课

课程内容 （九月十四号）

• 写字
• Thema richtingen
• Vertaalzinnen thema richtingen

写字

• 写字
• Lessen 10-20

PowerPoint

• Thema vervoer / weg wijzen
• Vertaalzinnen vervoer / weg wijzen (type opdracht)
• Klaar? - Herhaal het schrijven + herkennen van de woorden van lessen 10-20.

中文课

龙船

课程内容 （九月二十号）

• Luisteren A1
• Oefentoets
• Huiswerk bespreken
• Les 37: woorden, grammatica, dialoog 1
• Spreekopdracht richtingen / vervoer
• Typen: les 37 opdracht 7
• Karaktermoment

A1 luisteren

• Opgave 5, 6, 7

Oefentoets lessen 0-10

• Staat in Classroom
• Opdracht 4 - leesopdracht 
• 5 minuten, dan bespreken
• Al klaar? Herhaal dan even karakters schrijven lessen 15-25.

Thema vervoer zinnen bespreken

• Zinnen 1 t/m 4 al besproken, vandaag nog zinnen 5 en 6
• Was type opdracht
• 5. Je moet bij het tweede station uitstappen.
  
• 你要在第二站下车。
• 6. Weet jij hoe ik bij het treinstation kom?
• 你知道火车站怎么走吗？

第三十七课 

• 第三十七课：生词

语法 | grammatica

以前 yǐqián (ervoor  & 以后 yǐhòu (erna)

• 四年以前你们还不会说中文。
  
• 上课以前我吃早饭。
  
• 我先去中国，六个月以后去美国。
  

Komt achter een gebeurtenis, je maakt er daardoor een tijdsbepaling van。

Daardoor komt het voor of na het onderwerp.

• 吃早饭以后我去学校。Of: 我吃早饭以后去学校。
  

Vooraan de zin? dan: 'vroeger' | 'later/hierna/erna': 

• 以前我不喜欢去学校。我以后不想去网吧。
  

语法 | grammatica

• iets / iemand    对 duì       iets/iemand          BN
• 玩电脑游戏对你的成绩不好。
• 他对你不好。
• 他对我说“明天我没有中文课”

第三十七课 

• 第三十七课：第一个对话
• Klaar? Maak dan vast van opdracht 9 zinnen 1 t/m 5 (type opdracht!)

MO situaties

• 'iemand de weg wijzen' en 'waar is je vriend'
• Noteer in pinyin
• Klaar? Maak dan vast van opdracht 9 zinnen 1 t/m 5 (type opdracht!)
  

写字

• Herhaal het schrijven van karakters lessen 15-25 met de hand
  

第三十七课 ：第九个练习

• Opdracht 9 zinnen 1 t/m 5
• Type opdracht
• Klaar? Herhaal het schrijven van karakters lessen 15-25
  
• 1. 以前我们没有电脑。
• 2. 四点以后我打算去看医生/打算看病。/ 我四点以后打算去看医生。
• 3. 我在饭店的里面等你。我在饭店里等你。
• 4. 我家离药店很近。
• 5. 睡觉以前我喝一杯茶。

中文课

龙船

课程内容 （九月二十一号）

• Thema richtingen herhalen (PP uitleg+vertaalzinnen)
• Thema richtingen zinnen (typen)
• Les 37: opdracht 9 (zinnen 1 t/m 5, typen), opdracht 5 maken

PowerPoint

• 还是 háishì of，学校 xuéxiào，椅子 yǐzi stoel，钱包  qiánbāo portemonnee，包 bāo tas
• 1. Mijn school is naast het restaurant.
• 我的学校在饭店的旁边。
• 2. Ik ben niet op (in) school, ik ben buiten school!
• 我不在学校的里面，我在学校的外面！
• 3. Woon jij in Beijing of in Shanghai?
• 你住在北京还是上海？
• 4. Liggen mijn boeken op de stoel?
• 我的书在桌子上吗？

PowerPoint

• 5. Ligt mijn tas op de tafel of eronder?
  
• 我的包在桌子上还是桌子下？我的包在桌子的上面还是桌子的下面？

Les 37: opdrachten 9 en 5

Maak opdracht 9 (zinnen 1 t/m 5 typen) en opdracht 5

作业 zuòyè huiswerk：Voor dinsdag 27 sept.:

- Herhaal het schrijven + herkennen van de woorden van lessen 25-35.

- Indien je de vertaalzinnen bij het thema 'richtingen' nog niet af had, maak je die af (typen).

- Les 37 opdrachten 9 (zinnen 1/m 5 typen),  opdracht 5 maken

中文课

阿里山

课程内容 （九月二十七号）

• Les 37: opdrachten 9 + 5 bespreken
  
• Schrijfopdracht met de hand: routebeschrijving
• Type opdracht: thema vervoer
• MO opdracht
• Les 38: woorden, grammatica, dialoog

第三十七课：说明作业

• Opdracht 5
• 1D 今年
• 2G 以后
• 3F 晚饭
• 4E 玩
• 5C 觉得
• 6A 对
• 7B 告诉

第三十七课 ：说明作业

• Opdracht 9
• 1. 以前我们在家没有电脑。
  
• 2. 四点以后我打算去看医生/打算看病。/ 我四点以后打算去看医生。
• 3. 我在饭店的里面等你。我在饭店里等你。
• 4. 我家离药店很近。
• 5. 睡觉以前我喝一杯茶。

Schrijfopdracht met de hand (1)

• Opgave 1: Routebeschrijving: 
• Klaar met schrijfopdracht? Maak dan vast de type opdracht vervoer (staat in Classroom, o.a. huiswerk)
• Opdracht: Schrijf op hoe je vanaf school bij jouw huis komt. Dat gaat als volgt:
  

• 1) Vanaf school naar jouw huis is niet ver, na vijftien minuten lopen ben je er al

• 2) Neem bus 38, stap bij de derde halte uit

• 3) Het restaurant zit aan de overkant van de bushalte, jouw huis is rechts van het restaurant

• 4) Sluit af met: 'tot vanmiddag'

Schrijfopdracht met de hand (1)

• Opgave 1: Routebeschrijving: Situatie:
• • 1) Vanaf school naar jouw huis is niet ver, na vijftien minuten ben je er al
• 学校离我家不远，走十五分就到了。
• • 2) Neem bus 38, stap bij de derde halte uit
• 坐公共汽车三十八号，在第三站下车
• • 3) Het restaurant zit aan de overkant van de bushalte, jouw huis is rechts van het restaurant
• 饭店在公共汽车站的对面，我家在饭店的右边。
• • 4) Sluit af met: 'tot vanmiddag'
• 下午见！

MO Oma bezoeken + film

• Spreekopdracht
• Noteer in pinyin
  
• Film kijken? Oma bezoeken?
• 看电影 kàn diànyǐng, 去看奶奶 qù kàn nǎinai
• De spreekopdracht staat in Classroom
• Klaar? Oefen de uitspraak met je buur
• Klaar met ook het doornemen van de uitspraak? Maak dan de type opdracht vervoer af (die je inlevert volgende week)

第三十八课的语法

• 1. 比
• A 比 B + bn, gebruik je om iets te vergelijken
• 例子：中国比荷兰大。
• 2. 用
• a) 用 + zn = 'gebruiken' en b) 不 + 用 + werkwoord = 'hoeven, nodig zijn'
• a) 例子：爸爸用侉子(来)吃饭。
• b) 例子：不用谢。
• Wil je zeggen dat iets WEL nodig is, dan gebruik je 要
• 3. 有的
• Sommige
• 例子：有的学生不喜欢学历史。

第三十八课的语法

• 4. 帮
  
• 'helpen', 帮 + persoon die geholpen moet worden (+ waarmee je helpt)
• 例子：我帮他写一封信。
• 5. 什么都
• 'alles'
• 例子：我什么都吃。
• 我什么都会写。
• 6. 对来说： Volgens... naar mening van... Komt meteen voor of na het onderwerp 中餐对我来说不太好吃。

'你是怎么来的' is

1. Hoe ben je gekomen?
2. Ben je gekomen?
3. Ben je naar huis gegaan?
4. Hoe ben je bij het treinstation gekomen?

'Ik ben met de taxi gekomen' is:

1. 我是坐出租汽车来的。
2. 我是坐公共汽车来的。
3. 我是坐火车来的。
4. 我是骑自行车来的。

Hoe zeg je: 'Ik dacht dat je niet van pittig eten hield'.

1. 我以为你不喜欢吃饭。
2. 我以为你不喜欢喝可乐。
3. 我以为你不喜欢吃辣。
4. 我以为你不喜欢喝茶。

'我不会用筷子' is:

1. Ik kan geen mes gebruiken.
2. Ik kan geen stokjes gebruiken.
3. Ik kan geen vork gebruiken.
4. Ik kan geen mes en vork gebruiken.

'马上' is:

1. Nooit
2. Altijd
3. Straks
4. Onmiddellijk

第一个对话

• Noteer de Nederlandse vertaling
• Klaar? Werk dan verder aan de type opdracht vervoer (volgende week inleveren). 

中文课

阿里山

课程内容 （九月二十八号）

• 写字
• 听力
• 读 (第三十八课第七个练习)

写字

• Herhaal het schrijven van karakters van lessen 20-30

A1 luisteren

• Opgave 8, 9, 10

'你是怎么来的' is

1. Hoe ben je gekomen?
2. Ben je gekomen?
3. Ben je naar huis gegaan?
4. Hoe ben je bij het treinstation gekomen?

'Ik ben met de taxi gekomen' is:

1. 我是坐出租汽车来的。
2. 我是坐公共汽车来的。
3. 我是坐火车来的。
4. 我是骑自行车来的。

Hoe zeg je: 'Ik dacht dat je niet van pittig eten hield'.

1. 我以为你不喜欢吃饭。
2. 我以为你不喜欢喝可乐。
3. 我以为你不喜欢吃辣。
4. 我以为你不喜欢喝茶。

'我不会用筷子' is:

1. Ik kan geen mes gebruiken.
2. Ik kan geen stokjes gebruiken.
3. Ik kan geen vork gebruiken.
4. Ik kan geen mes en vork gebruiken.

'马上' is:

1. Nooit
2. Altijd
3. Straks
4. Onmiddellijk

读

• Les 38
• Opdracht 7: 2 teksten
• Strategieën? 

中文课

上海

课程内容 （十月十一号）

• 听力
• 写字
• 第三十八课：说明第二个练习
• 开始第三十九课：生词，语法，对话
  
• Ganzenbord!

A1 luisteren

• Opgave 11, 12, 13, 14

写字

• 十分钟

说明第三十八课第二个练习

- Les 38 - opdracht 2 + dialoog bespreken

第三十九课

生词

语法

• 关门 = een deur dichtdoen
  
• 快 = snel zijn
  
• 除了。。。以外，onderwerp ＋ 还／也 werkwoord
• 除了苹果以外，我也喜欢吃香蕉。
• 除了。。。以外，onderwerp ＋ 什么都 werkwoord
• 除了茶以外，我什么都喝。
• 那么 - versterkt wat je wilt zeggen, NL: zo(danig)
• 他那么奇怪。

第三十九课：第一个对话

• Noteer de Nederlandse vertaling
• Klaar? Herhaal het schrijven van karakters lessen 25-35!
• Les 38 dialoog gedaan?

Ganzenbord!

中文课

MO oefenen

• In Classroom 2 oefen situaties
• Noteer in Pinyin met stoepkrijt
• Bereid de gesprekken voor
• Oefen de gesprekken met elkaar
• Ik maak groepen

第三十八课

• 练习：二，三，四
• 作业：第三十八课：练习：二，三，四
• 作业：Herhaal het schrijven van karakters lessen 11-20

中文课

课程内容 ：星期九月二十二号

• 视频
• MO situatie 2 bespreken
• Herhaling t/m les 36
  
• Opdracht bespreken les 38, opdracht 4 maken

0

Artificial Intelligence

• 'AI' in de klas...
• Wat is jullie mening na het zien van deze korte video?
• Binnen welk systeem past deze ontwikkeling, deze pilot?
• Bespreek kort in tweetallen

MO oefenen

• In Classroom 2 oefen situaties
• Noteer in Pinyin 

• 2) Nieuwe docent
• Situatie: 
• Je hebt een nieuwe docent Chinees en besluit haar allerlei vragen te stellen, zodat zij ook meteen kan zien hoe goed jouw Chinees al is.
• Opdracht: 
• Begroet de docent.
• Vraag naar haar naam.
• Vertel hoe je heet.
• Vraag of ze Nederlands spreekt.
• Vertel dat je het leuk vindt om Chinees te leren.
• Vraag of ze de school leuk vindt.
• Vraag of je morgen Chinese les hebt.
• Neem afscheid.

1e les: 2 taken herhaling t/m les 36: 读 en 说

- Verdeeld in 2 teams

- 1 groep begonnen met dialoog over routebeschrijving

- 1 groep begonnen met leesteksten

- Vandaag 15 min de tijd om beide taken af te ronden

- Spreken dialoog af? Zorg dat je het opneemt.

第三十八课

• 练习：二，三 bespreken
• 写第四个练习