6. Anti-psychiatrie en neurodiversiteit

• Filosofie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

6. Anti-psychiatrie en neurodiversiteit

6. Anti-psychiatrie en neurodiversiteit

Deze les

• Anti-psychiatrie: Thomas Szasz en Michel Foucault
• Filmpje en opdracht Szasz
• Neurodiversiteit: een nieuwe richting
• Opdracht: neurodiversiteit in popcultuur 
• Vragenlijst

Michel Foucault

• Focus op sociale controle 
• Diagnose en behandeling als vorm van disciplinering
• Inrichtingen en gedragstherapie
• Overwinning/machtsuitoefening over kwetsbare groepen

Thomas Szasz

• Hongaars-Amerikaanse psychiater
• The Myth of Mental Ilness (1961)
• Mentale ziektes zijn geen ziektes, maar problemen met leven ('problems in living')
• Is de psychiatrie een legitieme wetenschap?
• Psychiatrie als schadelijk voor patiënten 

Opdracht 

Kijk naar het filmpje van Thomas Szasz. 

Szasz gebruikt een aantal woorden om de mentale gezondheidszorg te omschrijven. Schrijf kort op welke woorden hij gebruikt en wat hij er mee bedoelt. 

Opdracht 

• Welke woorden noemde Szasz?
• Wat bedoelt hij daarmee?
• Ben je het met Szasz eens dat die termen passen bij de huidige mentale gezondheidszorg?

Neurodiversiteit

• = Het idee dat neurologische verschillen zorgen voor verschillende manieren van denken en gedragen
• Recente emancipatiebeweging
• Elk brein is verschillend
• Een 'afwijkend' brein is niet minderwaardig 
• Diagnose zorgt voor stigma

Representatie in popcultuur

• Belangrijk voor emancipatie: representatie 
• Vooroordelen ontstaan deels door culturele uitingen, maar deze kunnen ook bijdragen aan bewustwording
• Denk aan: muziek, films en TV-series maar ook TikTokfilmpjes of Instagram Reels die neurodiversiteit normaliseren of stereotyperen

Opdracht neurodiversiteit in popcultuur

• Groepjes van 3 - zelf maken!
• Kies een film/TV-serie die of nummer dat volgens jullie te maken heeft met mentale gezondheid/psychiatrie/neurodiversiteit. 
• Leg hiervan uit hoe het te maken heeft met mentale gezondheid/psychiatrie/neurodiversiteit. 
• Geef aan of je vindt dat de film/serie/nummer goede representatie is. Waarom wel/niet?
• Geef aan of je vindt dat films/series/muziek kunnen bijdragen aan de neurodiversiteitsbeweging. Geef ook aan op welke manier. 

Opdracht film of TV

1. Kies een film/serie die gaat over mentale gezondheid/psychiatrie. 
2. Leg kort uit waar de TV-serie over gaat en hoe het te maken heeft met mentale gezondheid/psychiatrie/neurodiversiteit.
3. Vind je dat de film/serie een goede representatie is van neurodiversiteit waarom wel/niet? 
4. Denk je dat film/series kunnen bijdragen aan de neurodiversiteitsbeweging? Op welke manier? 

Opdracht muziek

1. Kies een nummer dat gaat over mentale gezondheid/psychiatrie. 
2. Leg aan de hand van de songtekst uit waar het nummer over gaat en hoe het te maken heeft met mentale gezondheid.
3. Vind je dat het nummer een goede representatie is van neurodiversiteit? Waarom wel/niet? 
4. Denk je dat muziek kan bijdragen aan de neurodiversiteitsbeweging? Op welke manier? 

Vragenlijst

https://forms.gle/XfTAgNuC8GTLKA7MA

forms.gle

Volgende week

• Korte herhaling van afgelopen lessen
• Laatste les: oefenen voor de toets en ruimte voor vragen over filosofie van de psychiatrie