Lesefertigkeit -3 Texte

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Herzlich Willkommen!

Lernziel A2 : ich lese um mich zu informieren

Am Ende ...

• ... kannst du 3 kurze, deutsche Texte verstehen. 
• ... weißt du, ob du beim Lesen extra Hilfe brauchst.  

Aufgabe 

Lies die 3 Texte und beantworte die Fragen.

Text 1

Geef van elk van de volgende 

4 beweringen over stress aan of deze 

juist of onjuist is volgens de tekst.

Uitleg tekst

Bij grote stress kunnen mensen woedend (wütend) worden of gaan huilen (weinen). Daar is energie voor nodig. De volgende tips worden gegeven:  

1. meerdere kleine maaltijden stellen gerust (beruhigen)
   
2. genoeg water en kruidenthee (Kräutertee) drinken
3. genoeg slaap (6-7 Stunden)
4. voldoende beweging (Bewegung)
5. goed humeur (gute Laune)
6. korte time-outs (Auszeit)

Kijk naar titel, plaatje en bijschrift.
Waar zal deze tekst over gaan?
Antwoord in het Nederlands

Text 1

Geef van elk van de volgende 

4 beweringen over stress aan of deze 

juist of onjuist is volgens de tekst.

Uitleg tekst

Bij grote stress kunnen mensen woedend (wütend) worden of gaan huilen (weinen). Daar is energie voor nodig. De volgende tips worden gegeven:  

1. meerdere kleine maaltijden stellen gerust (beruhigen)
   
2. genoeg water en kruidenthee (Kräutertee) drinken
3. genoeg slaap (6-7 Stunden)
4. voldoende beweging (Bewegung)
5. goed humeur (gute Laune)
6. korte time-outs (Auszeit)

Als je vaker kleinere hoeveelheden eet, heb je minder last van stress.

1. Juist
2. Onjuist

Als je genoeg kruidenthee drinkt, heb je geen last van stress.

1. juist
2. onjuist

Als je lichamelijke activiteit laag is, heb je meer kans op stress.

1. juist
2. onjuist

Als je veel aandacht aan je uiterlijk besteedt, heb je minder last van stress.

1. juist
2. onjuist

Uitleg tekst

De tekst gaat over een digitaal fotolijstje (Bilderrahmen). De vraag die hierbij hoort, is wat het fotolijstje zo uniek (uniek = een / speciaal) maakt. 

In de tekst staat "Es ist das erste Gerät (apparaat), dass Bilder nicht nur anzeigen, sondern auch von Papier einlesen kann."  

Nicht nur .... sondern auch = signaalwoord = niet alleen ... maar ook ... -> Bij het signaalwoord staat in deze tekst het antwoord

Kijk naar titel, plaatje en bijschrift.
Waar zal deze tekst over gaan?
Antwoord in het Nederlands

Text 2

Wat maakt deze 

digitale fotolijst uniek?

Uitleg tekst

De tekst gaat over een digitaal fotolijstje (Bilderrahmen). De vraag die hierbij hoort, is wat het fotolijstje zo uniek (uniek = een / speciaal) maakt. 

In de tekst staat "Es ist das erste Gerät (apparaat), dass Bilder nicht nur anzeigen, sondern auch von Papier einlesen kann."  

Nicht nur .... sondern auch = signaalwoord = niet alleen ... maar ook ... -> Bij het signaalwoord staat in deze tekst het antwoord

Wat maakt deze fotolijst uniek?
Beantwoord de vraag met een hele zin en in het Nederlands.

Text 3 - Grand Challenge

Was ist das Besondere 

an der „Grand Challenge“? 

(Absatz 1 = alinea 1)

Uitleg tekst

In alinea 1 wordt uitgelegd wat de 'Grand Challenge' is: een bekende autowedstrijd in Amerika. Auto's moeten in 10 uur een afstand van 280 kilometer overbruggen. Dit moeten ze führerlos (zonder bestuurder doen).

Het is een moeilijke uitdaging (Herausforderung).

Ook wordt verteld wie de wedstrijd bedacht (erfunden) heeft en waarom (um) deze wedstrijd georganiseerd is.

Was ist das Besondere an der „Grand Challenge“? (Absatz 1)

1. Das Rennen wird sowohl vom Staat als von der Auto-Industrie gesponsert.
2. Der Wettbewerb dauert viel länger als andere Autorennen.
3. Die Strecke ist während des Rennens live im Internet zu sehen.
4. Die Wagen sind selbständig ohne Fahrer unterwegs.

Text 3 - Grand Challenge

Met welk doel wordt de 

“Grand Challenge” 

georganiseerd? 

(alinea 1) Schrijf de 

eerste twee woorden 

op van de zin waaruit

dat doel blijkt.

Uitleg tekst

In alinea 1 wordt uitgelegd wat de 'Grand Challenge' is: een bekende autowedstrijd in Amerika. Auto's moeten in 10 uur een afstand van 280 kilometer overbruggen. Dit moeten ze führerlos (zonder bestuurder doen).

Het is een moeilijke uitdaging (Herausforderung).

Ook wordt verteld wie de wedstrijd bedacht (erfunden) heeft en waarom (um) deze wedstrijd georganiseerd is.

Met welk doel wordt de “Grand Challenge” georganiseerd? (alinea 1) Schrijf de eerste twee woorden op van de zin waaruit dat doel blijkt.

Text 3 - Grand Challenge

Wie schließt der 

2. Absatz an 

den 1. Absatz an?

Hoe sluit de 2 alinea bij

de 1e alinea aan?

Uitleg tekst

De laatste zin van alinea 1 gaat over de prijs voor de winnaar. De eerste zin van alinea 2 gaat over de plaats waar de wedstrijd jaarlijks plaatsvindt (findet ... statt = stattfinden).

Wie schließt der 2. Absatz an den 1. Absatz an? Der 2. Absatz ...

1. behandelt die Vor- und Nachteile des im 1. Absatz genannten Rennens.
2. gibt nähere allgemeine Informationen zum im 1. Absatz genannten Rennen.
3. listet die Teilnahmebedingungen des im 1. Absatz genannten Rennens auf.

Text 3 - Grand Challenge

Was geht aus dem 

2. Absatz hervor?

Wat blijkt uit de 

2e alinea?

Uitleg tekst

Alinea 2 vertelt hoe de wedstrijd eruit ziet en dat er hindernissen zijn. Deelnemers knutselen (basteln) vaak jaren aan hun auto. Ze krijgen ondersteuning van bekende bedrijven (Unternehmen).

Was geht aus dem 2. Absatz hervor?

1. An der „Grand Challenge“ nehmen nur Wissenschaftler teil.
2. Der Bau eines „Grand Challenge“-Autos kostet meistens viel Zeit.
3. Die „Grand Challenge“ hat viele Spielregeln.
4. Die Strecke der „Grand Challenge“ ist jedes Mal die gleiche.

Wortschatz dieses Quiz

De onderstaande woorden ben je in de teksten tegengekomen. Je ziet ze hier met de betekenis erbij. Zet deze in je Vokabelheft en leer ze uit je hoofd (D-N).