4.4 - PS - H -Mag iedereen leven volgens zijn eigen cultuur?

4.4 Mag iedereen leven volgens zijn eigen cultuur?
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

4.4 Mag iedereen leven volgens zijn eigen cultuur?

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kan uitleggen wat integratie, segregatie en assimilatie inhoudt.
  • Je kan beargumenteren welke van deze samenlevingsvormen jij het meest ideaal vindt

Slide 2 - Tekstslide

Hieronder staan omschrijvingen van begrippen uit 2.1. Welke begrippen horen er bij? 
De manier waarop de bevolking over het land verdeeld is 
Je land verlaten om in een ander land te gaan wonen 
Redenen waarom mensen ergens naar toe willen, die redenen horen bij gebieden die aantrekkelijk zijn. 
pullfactoren 
bevolkingsspreiding
emigratie 

Slide 3 - Sleepvraag

Welke hoort niet bij 3 groepen migranten die er zijn?
A
Arbeidsmigranten
B
Vluchtelingen
C
Migranten uit kolonies
D
Toeristen

Slide 4 - Quizvraag

Paragraaf 4
Manieren om samen te leven / de samenleving in te delen 

Slide 5 - Tekstslide

Amerikaanse vooroordelenkaart

Slide 6 - Tekstslide

Harderwijk indelen

Slide 7 - Tekstslide

Wie woont waar? Stemgedrag?

Slide 8 - Tekstslide

Noem 3 wijken/buurten en beschrijf wat voor mensen er volgens jou (grotendeels) wonen.

Slide 9 - Open vraag

Welk stemgedrag (op welke partij) verwacht je in de buurten die je hiervoor noemde?

Slide 10 - Open vraag

Manieren om samen te leven: 
3 begrippen
  • Segregatie: gescheiden gemeenschappen
  • Integratie: opname in het geheel, behoud eigen cultuur, wederzijdse aanpassing
  • Assimilatie: aanpassen aan dominante groep

Slide 11 - Tekstslide

Wanneer is integratie geslaagd? 3 visies:

1. Meltingpot model: 
Smeltkroes. Alle subculturen versmelten tot 1 gedeelde cultuur. 



2. Salad Bowl model: 
Mensen behouden hun eigen culturele identiteit. Leven samen met elkaar. 
(net als in een salade: herkenbare elementen, samen heel lekker). 


Slide 12 - Tekstslide

Melting pot         or        salad bowl

Slide 13 - Tekstslide

Nog 1 laatste... 
Het assimilatiemodel: 
Alle subculturen moeten zich aanpassen aan de dominante cultuur

Slide 14 - Tekstslide

Let op
Voorgaande modellen gaan over sociaal-culturele integratie:  taal, voorkeuren, gebruiken, etc. 

Integratie kan ook sociaal-cultureel bekeken worden: kan iedereen (alle groepen) meedoen in arbeidsproces, onderwijs en kan iedereen op alle plekken wonen? 

zie ook p. 152 van de boek en de opdracht hierover in het werkboek

Slide 15 - Tekstslide

Leg uit hoe sociaal-culturele en sociaal-economische integratie met elkaar samenhangen

Slide 16 - Open vraag

Testvraagjes

Slide 17 - Tekstslide

Integratie of segregatie
A
Integratie
B
Segregatie

Slide 18 - Quizvraag

23. Verzuiling lijkt het meest op ...
A
Segregatie
B
Assimilatie
C
Integratie

Slide 19 - Quizvraag

Chinatown is een voorbeeld van
A
integratie
B
Segregatie
C
Assimilatie

Slide 20 - Quizvraag

Dit heet :
A
integratie
B
segregatie
C
assimilatie
D
wederzijdse aanpassing

Slide 21 - Quizvraag

Integratie of segregratie?
A
Integratie
B
Segregratie

Slide 22 - Quizvraag

Integratie of segregratie?
A
Integratie
B
Segregratie

Slide 23 - Quizvraag

opnemen in het geheel en wederzijdse aanpassing
A
integratie
B
interventie
C
illusie
D
identificatie

Slide 24 - Quizvraag

assimilatie is
A
de cultuur gedeeltelijk overnemen
B
De cultuur geheel overnemen
C
assimilatie bestaat niet
D
je afscheiden

Slide 25 - Quizvraag

Een sterke scheiding tussen bevolkingsgroepen noem je:
A
Assimilatie
B
Segregatie

Slide 26 - Quizvraag

Doen:
  • Lezen: paragraaf 4 

Slide 27 - Tekstslide