Discussiëren

• Taal
• Basisschool
• Groep 7

Discussiëren ............. deel 2

Discussiëren:

- Denk goed na.

- Geef een reden. Vertel waarom jij iets vindt.

- Vertel je een feit of een mening?

- Luister naar elkaar, laat elkaar uitpraten.

- Heb respect voor de mening van de ander.

Gras is groen.

1. feit
2. mening

Kaas is het lekkerste broodbeleg.

1. feit
2. mening

Blauw is een mooie kleur.

1. feit
2. mening

Twee keer zes is twaalf.

1. feit
2. mening

Welk argument vind jij het STERKST?

(stelling: "iedereen moet op een sport zitten."

1. Ja, natuurlijk. Leuk toch.
2. Ja, duh.
3. Ja, want bewegen is gezond voor je lichaam.
4. Ja. Mijn vader zit op voetbal.

Welk argument vind jij het STERKST?

(stelling: "iedereen moet op een sport zitten."

1. Nee. Als je niet van sporten houdt, hoef je dat niet te doen. Je kunt ook wandelen om genoeg te bewegen.
2. Nee, lol. Zitten doe je op een stoel.
3. Nee. Dat kan je niet verplichten.
4. Nee. Sporten is vermoeiend. *gaap*

Stelling: "Een kind mag altijd zelf bepalen wanneer hij of zij naar bed gaat."

VOOR (JA)

TEGEN (NEE)

Stelling: "Een kind mag altijd zelf bepalen wanneer hij of zij naar bed gaat."

Discussiëren:

- Denk goed na.

- Geef een reden. Vertel waarom jij iets vindt.

- Vertel je een feit of een mening?

- Luister naar elkaar, laat elkaar uitpraten.

- Heb respect voor de mening van de ander.

Opdracht:

per groepje krijg je een stelling:

-  één tweetal is VOOR de stelling

-  één tweetal is TEGEN de stelling

1. denken: bedenk zelfstandig argumenten en schrijf ze op (~2 min.)

2. delen: overleg met je tweetal de argumenten (~2 min.)

3. uitwisselen: ga met het andere tweetal in discussie en probeer tot een gezamenlijke oplossing te komen (~5 min.)

Klassikaal nabespreken en nieuwe ronde.

Hoe vond je deze les?

😒🙁😐🙂😃