4 oktober

• Grieks
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Wat doen we vandaag?

• Vragen grammatica?
• Bespreken oefening 1-2-3.
• Maken oefeningen 4 & 5. 

Vragen grammatica?

Geen vragen (meer)?

• Maak maar twee rijtjes.... 

ἀλλ’ εἰ περὶ τούτου οὐ δύνασαι εἰπεῖν οὐδέν, ἔφη ὁ Σωκράτης,

ἴσως περὶ τῶν δαπανῶν τῆς πόλεως διαλέγεσθαι δυνάμεθα.

τὴν γὰρ πόλιν καὶ πλουσιωτέραν ποιήσεις, εἰ τὰς δαπάνας αὐτῆς ἀφαιρήσεις.

τίνες οὖν δαπάναι σοι περιτταὶ δοκοῦσιν, ὦ Γλαύκων;

τότε μὲν δὴ ὁ Γλαύκων πολὺν χρόνον ἐκπεπληγμένος ἐσιώπησεν.

τέλος δ’ ὁ Σωκράτης εἶπεν·

ὦ ἀγαθέ, περὶ τῶν προσόδων καὶ τῶν δαπανῶν τῆς πόλεως λέγειν οὐ ῥᾴδιόν ἐστιν.

ἀλλ’ ἡ πόλις ἐκ πολλῶν οἴκων συνέστηκεν, ἕκαστος δ’ αὐτῶν προσόδους καὶ δαπάνας ἔχει.

διὰ τοῦτο ἴσως ῥᾷόν ἐστι πρῶτον μὲν περὶ ἑνὸς οἴκου
διαλέγεσθαι,

ἔπειτα δὲ περὶ τῆς πόλεως, ἣ ἐκ πολλῶν οἴκων
συνέστηκεν.

οὐκοῦν ἤδη ἕνα οἴκον ὠφελεῖς, ὦ ἀγαθέ;

ὁ δὲ Γλαύκων·
ἐπεχείρησα, ὦ Σώκρατες, ἕνα οἶκον ὠφελεῖν, ἀλλ’ οὐδείς μοι ἐθέλει πείθεσθαι.

εἶτα, ἔφη ὁ Σωκράτης, ἕνα οἶκον μὴ δυνάμενος ὠφελεῖν, πῶς πλείονας οἴκους ὠφελήσεις;

παράδειγμα τί σοι λέξω·

ἀνήρ τις, εἰ μὴ δύναται ἓν τάλαντον φέρειν, πῶς πλείονα φέρειν δυνήσεται;

οὕτως καὶ σύ, εἰ μὴ ἕνα οἶκον ὠφελεῖν δύνασαι, πῶς τῆς πόλεως προστατεύσεις;

ἄκουε δὴ λόγου σοφωτάτου·

ἐν πᾶσιν ἔργοις οἱ μὲν δοκιμώτατοι ἐκ τῶν μάλιστα ἐπισταμένων εἰσίν,

οἱ δὲ κακοδοξότατοι ἐκ τῶν ἀμαθεστέρων.

εἰ οὖν ἐπιθυμεῖς εὐδοκιμεῖν τε καῖ τιμᾶσθαι ἐν τῇ πόλει, δεῖ σε μανθάνειν πάντα ὅσα βούλει ποιεῖν.

A Werkwoord 1

• 1 a zullen … (gevolgd door het hele werkwoord)
  
• b                                                                    c
  
• 1 ποιήσεις r. 3 2 ev                                  ποιε-
  
• 2 ἀφαιρήσεις r. 4 2 ev                           ἀφαιρε-
  
• 3 ὠφελήσεις r. 15 2 ev                          ὠφελε-
  
• 4 λέξω r. 15 1 ev                                       λεγ-
  
• 5 δυνήσεται r. 16 3 ev                           δυνα-
  
• 6 προστατεύσεις r. 18 2 ev                   προστατευ- 

A Werkwoord 1

• c stam + σ:
• d ε en α → η voor de σ; net als in de aoristus
• e de uitgangen van het praesens

A Werkwoord 1

• f λύσω             λύσομαι
  
• λύσεις              λύσει
  
• λύσει                λύσεται
  
• λύσομεν          λυσόμεθα
  
• λύσετε             λύσεσθε
  
• λύσουσι(ν)     λύσονται

A Werkwoord 2

• a gen. mv mnl. ptc. praes.
  
• b zelfstandig
  
• c (uit) degenen die weten 

B Naamwoord

• 1 a σοφωτάτου, δοκιμώτατοι, κακοδοξότατοι
• b -τατος, -τάτη, τατον
• c volgens de o-/α-decl.; volgens ἀγαθός, ἀγαθή, ἀγαθόν

Συμβουλή 1

• In 7.A: vriend helpen (als voorbeeld voor het helpen van de stad) (r. 22-23).
  
• In 7.B: Als een man niet één talent kan dragen, kan hij er ook niet meerdere dragen
  
• (r. 16). Voorbeeld voor: als je niet voor één huishouden kunt zorgen, kun je ook niet voor de stad zorgen.

Συμβουλή 2

• Jij kunt helemaal niets zeggen.
• Twee ontkenningen waarvan de laatste samengesteld is versterken elkaar; 
• twee ontkenningen waarvan de laatste enkelvoudig is heffen elkaar op (litotes) en drukken daardoor het positieve sterker uit (niets niet = alles)

Oefening 1

• 1 hij zal doen, maken; jij zult voor jezelf maken
  
• 2 zij hebben gezwegen
  
• 3 geprobeerd hebbend, nom. ev mnl., aor. act. ἐπιχειρέω - proberen
• 4 ontmoet hebben, aor. act.
  
• 5 zij gebruikten

Oefening 1

• 6 hij eert/jij eert (voor) jezelf
  
• 7 zij zullen verzamelen
  
• 8 wij zullen verzorgen
  
• 9 geëerd hebbend, nom. ev vrl., aor. act. τιμάω - eren
• 10 verworven hebbend, nom. ev vrl. aor. med. κτάομαι - verwerven

Oefening 1

• 11 jullie hebben verzameld
  
• 12 geprobeerd hebbend acc. ev mnl. (nom./acc. mv onz.) aor. act. ἐπιχειρέω-proberen
• 13 ik zal verlangen (naar)
  
• 14 blijf
  
• 15 ik schreeuwde, zij schreeuwden

Oefening 2

• 1 πειράσει medium, de andere vormen zijn actief
  
• 2 τυχοῦσα aoristus, de andere vormen zijn praesens
  
• 3 ἐπεχείρησας indicativus, de andere vormen zijn participium
  
• 4 λύσεται medium, de andere vormen zijn actief

Oefening 3

• Een man had twee zonen. 
• De jongste van hen zei tegen zijn vader: 
• ‘vader, geef mij het (mij) toekomende deel van het familievermogen.’ 
• En hij verdeelde het vermogen voor hen. 

Oefening 3

• En hij verdeelde het vermogen voor hen. En na een paar (lett. niet veel) dagen bracht de jongste zoon alles bij elkaar 
• en vertrok naar een ver land 
• en verkwistte daar zijn vermogen door losbandig te leven.

Oefening 4

• Nu ben ik smal en mager. 
• Maar in korte tijd/binnenkort zullen mijn meesters een bruiloft houden 
• en nadat ik dan veel gegeten zal hebben, 
• zal ik vetter zijn en voor jou een lekkerder hapje worden.

Oefening 5

• Sokrates, jij schijnt mij zeer gelijkend te zijn op/zeer te lijken op die sidderrog; 
• want ook die doet degene die (haar) steeds nadert 
• en aanraakt verlamd worden.

Aan het werk.

• Herhaal woordjes van Serie 1 t/m 6.
  
• Leer de woordjes van 7A en  7B. 
• Maak oefening 4 en 5.
  
  Dit is ook huiswerk!

Wat heb je vandaag geleerd?

Wat is nog onduidelijk?
Waar wil je meer over weten?