Thema 6: toekomst

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

Thema 6: Toekomst

Hoofdstuk 3 

Lezen

Doel

•  Je weet wat een argument is.
• Je kunt een argument in een tekst vinden.
• Je weet wat een mening is.
• Je kunt een mening in een tekst vinden.

Uitleg

Mening = iets dat iemand vindt.

Uitleg

Argument = reden die voor een mening gegeven wordt.

Opdracht

Maak opdracht 1, 2 en 3 op blz 249 t/m 252

Thema 6: Toekomst

H 1: Belangrijke woorden

H 2: Spelling en grammatica

H 3: Lezen

H 4: Schrijven

H 5: Spreken en luisteren

H 6: Spannende verhalen

H 7: Samenwerken en overleggen

Hoofdstuk 5

Doel

Doel

•  Je weet wat actief luisteren is.
• Je kijkt intensief naar een presentatie en beantwoordt hier vragen over.

Uitleg

Actief luisteren 

Beargumenteren waarom je iets vindt.

We lezen blz 288.

Uitleg

Communiceren.

Boodschap.

Zender.

Ontvanger.

Gespreksdoel.

We lezen blz 294.

Opdracht

Maak opdracht 1 op blz 289 t/m 190.

Gebruik hele zinnen!

Daarna maken we samen opdracht 2 op blz. 291 t/m 293.

Opdracht

Maak opdracht 3 en 4  op blz 294 t/m 301.

Gebruik hele zinnen!

Thema 6: Toekomst

H 1: Belangrijke woorden

H 2: Spelling en grammatica

H 3: Lezen

H 4: Schrijven

H 5: Spreken en luisteren

H 6: Spannende verhalen

H 7: Samenwerken en overleggen

Uitleg

Fictie

Personages

Verhaallijnen

Karaktereigenschappen

Hoofdstuk 6

Doel

Doel

•  Je weet wat een verhaallijn is.
• Je weet wat karaktereigenschappen zijn.
• Je leeft je in in een spannend verhaal.

Opdracht

Maak opdracht 1, 2  en 3 op blz 305 t/m 313

Gebruik hele zinnen!

Thema 6: Toekomst

H 1: Belangrijke woorden

H 2: Spelling en grammatica

H 3: Lezen

H 4: Schrijven

H 5: Spreken en luisteren

H 6: Spannende verhalen

H 7: Samenwerken en overleggen

Hoofdstuk 6

Doel

Na deze les weet je

•  wat een cliffhanger is.
• wat chronologisch betekent.

Uitleg

Cliffhanger

We lezen blz. 313.

Opdracht

Maak opdracht 4 op blz 313 t/m 316.

Gebruik hele zinnen!

Daarna spreken we samen na.

Uitleg

Chronologisch

Niet-chronologisch

Flashback

We lezen blz. 317 en 318

Opdracht

Maak opdracht 5, 6 en 7 op blz 319 t/m 324.

Samenwerken mag.

Gebruik hele zinnen!

Reflectie

ik ken nu deze woorden:

chronologisch

cliffhanger

flashback

Ik heb......gewerkt.

Thema 6: Toekomst

H 1: Belangrijke woorden

H 2: Spelling en grammatica

H 3: Lezen

H 4: Schrijven

H 5: Spreken en luisteren

H 6: Spannende verhalen

H 7: Omgaan met veranderingen

Hoofdstuk 7

Doel

In deze les denk je na over:

• Omgaan met veranderingen
• Flexibel zijn
• Nieuwe ideeën.

Uitleg

Omgaan met veranderingen.

Aanpassen

We lezen blz. 325.

Opdracht

Maak opdracht 1 en 2 op blz 326 t/m 329.

Gebruik hele zinnen!

Daarna spreken we samen na.

Uitleg

Flexibel

Meegaand zijn

We lezen blz. 317 en 318

Opdracht

We maken opdracht 3 samen op blz 329 t/m 331.

Gebruik hele zinnen!

Reflectie

Wat ik geleerd heb over flexibel zijn:

Thema 6: Toekomst Herhaling

Doel

Je herhaalt wat je geleerd hebt in Thema 6 en haalt een goed cijfer voor de toets!

Opdracht

Lees in tweetallen blz 228 en 229 door.

Je hebt hier 8 minuten voor!

Ken je de woorden nog?

Een verkleinwoord is een zelfstandig naamwoord (mens, dier of ding) dat verkleind wordt!

De meeste verkleinwoorden zijn gemakkelijk te maken.

Je zet achter het zelfstandig naamwoord:-je of -tje of -etje

het huis - het huisje

de stad - het stadje

de stoel - het stoeltje

het ding -  het dingetje

Lidwoord:

de baby - het baby'tje  

de koning - koninkje

de woning - woninkje

de oma - omaatje

de auto - autootje

de man - mannetje

het bos - het bosje

Herhaling

Mening = iets dat iemand vindt.

Argument = reden die voor een mening gegeven wordt.

Opdracht

• Maak de toets online op Studiemeter: Nl thema 6.
• Maak de papieren toets.