Miniles PDG H8 Presenteren met power

H8 Presenteren 
met power
Waarom dit hoofdstuk?
Bewustwording!
Gedrag docent

Kwaliteit les 

Leerproces student





"Presenteren is te leren"
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
pdgHBOStudiejaar 1

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

H8 Presenteren 
met power
Waarom dit hoofdstuk?
Bewustwording!
Gedrag docent

Kwaliteit les 

Leerproces student





"Presenteren is te leren"

Slide 1 - Tekstslide

Met welke presentatievaardigheden
weet jij je studenten
te (blijven) boeien?

Slide 2 - Woordweb

Leerdoelen  
- Minimaal 4 stappen benoemen die zorgen voor een goede inhoudelijke voorbereiding van een presentatie
- Uitleggen waarom zowel non-verbale en verbale communicatie als je stemgebruik belangrijk zijn voor een succesvolle les
- Minimaal 2 van de 6 strategieën om vragen te behandelen toepassen.

Leerdoelen 
Aan het eind van de miniles kun je: 
- 4 stappen benoemen die zorgen voor een goede inhoudelijke voorbereiding van een presentatie

- Uitleggen waarom (non)verbale communicatie en stemgebruik belangrijk zijn voor een succesvolle les

- Minimaal 2 van de 6 strategieën om vragen te behandelen toepassen

Slide 3 - Tekstslide

Ik vind presenteren leuk.
Vrijwel altijd
regelmatig
soms
nooit

Slide 4 - Poll

Ik benut zo veel mogelijk zintuigen om de studenten te prikkelen.
vrijwel altijd
regelmatig
soms
nooit

Slide 5 - Poll

Ik benut de mogelijkheden van interactie tijdens een presentatie.
vrijwel altijd
regelmatig
soms
nooit

Slide 6 - Poll

Slide 7 - Tekstslide

Sleep de stappen van de voorbereiding van je presentatie in de juiste volgorde.
1
2
3
4
5
6
7
Check de tijdsduur van je presentatie
beschrijf beginsituatie
Verdeel  je hoofdpunten over je dia's
Voeg passende illustraties toe
Verzamel materiaal
Zet geselecteerde materiaal in logische volgorde
Bepaal het doel

Slide 8 - Sleepvraag

In welke mate wordt succesvolle communicatie bepaald door lichaamstaal, stemgebruik en inhoud?
A
55% inhoud 38% lichaam 7% stem
B
55% stem 38% inhoud 7% lichaam
C
55% lichaam 38% stem 7% inhoud
D
55% stem 38% lichaam 7% inhoud

Slide 9 - Quizvraag

Lichaamstaal
Lichaamstaal:
1-houding
2-gebaren en mimiek
3-oogcontact
4-gebruik van de ruimte

Slide 10 - Tekstslide

Welke component(en) van het stemgebruik is(zijn) voor jou het belangrijkst? Ademhaling, toonhoogte, tempo, pauzes, articulatie, volume.

Slide 11 - Open vraag

Intonatie maakt een wereld van verschil!



Moet ik dit nu doen?
Moet ik dit nu doen?
Moet ik dit nu doen?
Moet ik dit nu doen?
Moet ik dit nu doen?

Slide 12 - Tekstslide

Interactie en
vragen van/naar de student
6 strategieën:
1. Beantwoorden
2. Terugkaatsen
3. Doorspelen
4. Parkeren
5. Verwerken in (groepsopdracht)
6. Negeren

Interactie            Vragen, digibord, programma's: PPT /Prezi


Zes strategieën om vragen te behandelen:
1. Beantwoorden
2. Terugkaatsen
3. Doorspelen
4. Parkeren
5. Verwerken in (groeps)opdracht
6. Negeren

Slide 13 - Tekstslide

Gebruik 2 strategieën om deze vraag te beantwoorden. Hoe geef je een hoorcollege dat het leerproces van de student optimaal ondersteunt?

Slide 14 - Open vraag

Leerdoelen  
- Minimaal 4 stappen benoemen die zorgen voor een goede inhoudelijke voorbereiding van een presentatie
- Uitleggen waarom zowel non-verbale en verbale communicatie als je stemgebruik belangrijk zijn voor een succesvolle les
- Minimaal 2 van de 6 strategieën om vragen te behandelen toepassen.

Leerdoelen 
Aan het eind van de miniles kun je: 
- 4 stappen benoemen die zorgen voor een goede inhoudelijke voorbereiding van een presentatie

- Uitleggen waarom (non)verbale communicatie en stemgebruik belangrijk zijn voor een succesvolle les

- Minimaal 2 van de 6 strategieën om vragen te behandelen toepassen

Slide 15 - Tekstslide

H8 Presenteren 
met power
Bewust geworden?
Gedrag docent
Kwaliteit les 
Leerproces student

TIPS EN TOPS???




"Presenteren is te leren"

Slide 16 - Tekstslide