Leesvaardigheidstrainging - lesson 1

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Leesvaardigheidstraining

Today

• What does the CE look like? 
• How can you prepare for the CE? 
• What does a text consist of? 
• Further questions that you may have

Use a notebook to take notes. They could be very useful in your CITO exam preparation. 

My grade for English is above a 5,5 at this moment

Yes

No

After my final exam my grade will be higher than a 5,5.

Yes

No

I feel confident about my final exam for English.

No, not at all. Help me.PLEASE

No, not really

I feel kind of confident

Yes, definitely

What does a text consist of? 

To answer this question, it is equally (or maybe even more) important to look at the different questions you get during an exam. We see four different types of questions that are very frequently asked. 

1. Introduction of the topic

2. Arguments in favour or against

3. Expert questions

4. Examples

1. Introduction of the topic

• In a text, the topic is often introduced in the first paragraph
•  CITO often asks questions about the topic
• Look closely at the different questions that they ask, because they can be categorised in three ways

1. Introduction of the topic

 Vraag: Wat is de kern van alinea 1?

Antwoord: link met titel + plaatje

Wat zegt de titel en het plaatje jou? 

Want er staat 'spare', waarvan je misschien weet (of aan hoe je het schrijft af kunt lezen) dat het 'spaar' betekent. 'Wily' moet je misschien opzoeken, en betekent 'sluw'. 

Is dit een positieve of negatieve manier om een dier aan te duiden? 

Wat kun je hier uit halen?

Het goede antwoord is 'C'

Let's do another one of these

Take a close look at what is actually being said in the text

What's the correct answer?

A

B

C

D

E

The correct answer is C 

But why?

1. Introduction of the topic

Okay, now we've looked at the simple question 'wat is de kern van alinea 1'.

This is one of the three possible questions you get in the beginning of a text. 

The other two options are: 

- What is being said about ...?

- Open-ended question

What is being said about ....?

Let op! CITO helpt je hier altijd op weg! 

Deze vraag krijg je als de titel is niet helemaal duidelijk is,  ze geven je daarom extra informatie in het gedeelte waarin ze zeggen 'about ...'. 

Let's look at an example

Cito geeft je de volgende informatie: alinea 1 gaat over vegetarisme en trekt daar een conclusie. 

Let's look at an example

The correct answer is: C

A: there are no harmful side-effects to vegetarianism. 

B: Not mentioned and not a conclusion.

D: It will not lead to more traffic. That is only mentioned to compare the emission.

Open-ended questions

Of course, CITO also includes open-ended questions. 

It is very well possible, that the first question of the text is an open-ended question. In that case, CITO will, once more, provide a lot of interesting information. 

Why do they have these open questions? Because the title is difficult. 

What helps you find the answer? The title, picture and the information you get from the question. 

Example

Je ziet dat de open vraag je best veel informatie geeft. Namelijk, dat de tekst gaat over het krimpen van de aantallen rode eekhoorns. Dat is belangrijke informatie die je zomaar cadeau krijgt. 

Example

Goede antwoord: een antwoord met de volgende strekking:

een (pokken)virus (dat wordt verspreid door grijze eekhoorns)

of

een besmettelijke ziekte

Another example

What information does the question give you? Answer in Dutch or English, whichever you prefer.

Another example

What is the correct answer?

What is the correct answer?

Transparancy

Reform

Recreation

Racism

Something else

To summarize

De eerste vraag van een toets is onder te verdelen in drie vraagtypen: 

1. Wat is de kern van alinea 1? 

2. Wat wordt er gezegd over ...?

3. Open vraag

Wat doe je als je deze vragen tegenkomt? 

De 5 gulden regels om te slagen

1. Koester niet de illusie het examen feilloos te maken,
   voel je hierover zeker niet bezwaard!
2. Bestudeer je aantekeningen en breng deze in de praktijk.
3. Leer! 
4. Raak niet in paniek als er in het examen een onbekende, nieuwe vraagsoort staat. Behandel die simpelweg als een grote lijnvraag.  
5. Ga leip op signaalwoorden!!!