WO1 Hoe is de oorlog ontstaan?

De Eerste Wereldoorlog

Hoe is de oorlog ontstaan?
1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2-4

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

De Eerste Wereldoorlog

Hoe is de oorlog ontstaan?

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen welke spanningen er in Europa tussen de grote landen waren en op welke manier deze konden leiden tot de Eerste Wereldoorlog

Slide 2 - Tekstslide

Opdrachten
Maak de opdrachten zelfstandig. 
Gebruik de leertekst van de website (TeachingHistory)

Aan het einde bespreek je ze met je buurman/buurvrouw

Slide 3 - Tekstslide

Bekijk de hotspots op de volgende dia.
Bekijk de hotspots op de volgende dia en leer over de gruwelen van de loopgravenoorlog.

Slide 4 - Tekstslide

In het begin van de oorlog waren de rantsoenen nog wel redelijk, maar naarmate de oorlog langer duurde, was er ook steeds minder (goed) eten.
Als de soldaten niet hoefden te vechten, speelden ze bijvoorbeeld met kaarten.
Op wacht staan was één van de belangrijkste taken die je kon krijgen. Op het in slaap vallen tijdens de wacht stonden zeer zware straffen.
Zandzakken waren gevuld met aarde en modder, en waren bedoeld om de soldaten te beschermen
Honden hielden de soldaten niet alleen gezelschap, ze bezorgden ook boodschappen tussen de verschillende loopgraven.
Soldaten konden vaak alleen maar overdag slapen, omdat 's nacht een goed moment was om de loopgraven van de vijanden te bespioneren. 
Met een periscoop konden de soldaten de vijand bekijken, zonder grote risico's te nemen. Een periscoop werkt met spiegels.
Er zijn duizenden brieven en dagboeken van soldaten uit de Eerste Wereldoorlog bewaard gebleven. Dit zijn tegenwoordig belangrijke en waardevolle bronnen.
Behalve vechten en wacht houden, waren er nog genoeg andere vervelende klusjes in een loopgraaf, zoals zandzaken bijvullen, prikkeldraad repareren of het leegmaken van de latrines (wc's)
Voor de veiligheid van de soldaten waren de loopgraven in zigzag-vorm.
Tussen de Noordzee en de Zwitserse grens (Westfront) wordt 40.000km aan loopgraven aangelegd.
Het gebied tussen de loopgraven wordt in vier jaar tijd compleet omgeploegd. Er ontstaat een niemandsland.
360˚ video van een loopgraaf
Tijdens de video kun je alle kanten opkijken! Probeer het maar eens uit!
Behalve de vijand hadden de soldaten veel last van ongedierte, zoals ratten en vlooien. Sommige soldaten kwamen de tijd tussen de gevechten door met het doden van ratten.

Slide 5 - Tekstslide

Door het maken van de volgende vragen zul je ontdekken hoe de oorlog is ontstaan.

Slide 6 - Tekstslide

Oorzaak 1

Slide 7 - Tekstslide

Beschrijf in je eigen woorden wat kolonialisme betekent.

Slide 8 - Open vraag

Koloniën

Slide 9 - Tekstslide

Bekijk de vorige dia.
Welke landen zijn allemaal koloniën van Groot-Brittanië?

Slide 10 - Open vraag

Wat heeft dit plaatje met oorzaak 1 te maken?
Spotprent

Slide 11 - Open vraag

Uit welk land zou de tekenaar komen? Leg uit waarom.
Spotprent

Slide 12 - Open vraag

Oorzaak 2

Slide 13 - Tekstslide

Welke oorzaak hoort bij dit plaatje?

Slide 14 - Open vraag

Waarom is de Frans-Duitse oorlog een oorzaak voor WO1?

Gebruik een element uit de bron.
Spotprent

Slide 15 - Open vraag

Oorzaak 3

Slide 16 - Tekstslide

Welk woord wordt bedoeld?
trots op je eigen land – vlag – volkslied

Slide 17 - Open vraag

Wat betekent nationalisme

Slide 18 - Open vraag

Wat is een nadeel aan nationalisme?

Slide 19 - Open vraag

Wat is/zijn voordelen van het nationalisme?

Slide 20 - Open vraag

Welk woord heeft niets te maken met nationalisme?
A
vlag
B
land
C
mitrailleur
D
volk

Slide 21 - Quizvraag

Oorzaak 4

Slide 22 - Tekstslide

Wat heeft de afbeelding met militairisme te maken?
Afbeelding

Slide 23 - Open vraag

Leg uit hoe het komt dat er door militairisme snel oorlog kan ontstaan.

Slide 24 - Open vraag

Welke 4 oorzaken heb je ondertussen ontdekt? Schrijf ze hieronder op.

Slide 25 - Open vraag

Vervolg 2.1 

Slide 26 - Tekstslide

Welk woord wordt bedoeld?
vrienden – helpen – landen - oorlog

Slide 27 - Open vraag

Leg uit wat de 'wapenwedloop' inhield.

Slide 28 - Open vraag

Welk woord past het beste bij de afbeelding?
A
Loopgraven
B
Propaganda
C
Militairisme
D
Bondgenootschap

Slide 29 - Quizvraag

Slide 30 - Video

Leg uit hoe de moord op Frans Ferdinand tot het begin van de oorlog heeft geleid.
Gebruik de video.

Slide 31 - Open vraag

Bespreek je antwoorden met je buurman / buurvrouw:

* Fluistertoon
* Vul je antwoorden aan
* 10 minuten de tijd

Slide 32 - Tekstslide

Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 33 - Open vraag