1.3 maatregelen ruimte voor de rivier


1.3. Ruimte voor de rivier
Log vast in bij LessonUp met de code
Boek, schrift en pen op tafel.
Telefoon weg, tas op de grond. 
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les


1.3. Ruimte voor de rivier
Log vast in bij LessonUp met de code
Boek, schrift en pen op tafel.
Telefoon weg, tas op de grond. 

Slide 1 - Tekstslide

Planning
  • Herhalen 1.1 en 1.2 (quizvragen)
  • Ruimte voor de rivier: waarom, wat?
  • Start opdracht

Slide 2 - Tekstslide

Herhaling

Slide 3 - Tekstslide

Noem 2 maatregelen die de vertragingstijd verkorten.

Slide 4 - Open vraag

In welk seizoen is het debiet het laagst?
A
Zomer
B
Herfst
C
Winter
D
Lente

Slide 5 - Quizvraag

In de grafieken zie je het regiem (schommelende waterstanden)
 van drie rivieren. Welk type rivier hoort bij elke grafiek? (Debiet -> hoeveelheid water in m die op een bepaald moment een plek in de rivier passeert) 
Gletsjerrivier
Regenrivier
Gemengde rivier

Slide 6 - Sleepvraag

uiterwaard
krib
winterbed
winterdijk
zomerdijk
zomerbed

Slide 7 - Sleepvraag

Geef een oorzaak waardoor klimaatverandering bijdraagt aan het onregelmatiger worden van het regiem van rivieren.

Slide 8 - Open vraag

Leerdoelen 1.3
  • Je weet met welke maatregelen (9) we de rivier meer ruimte geven.
  • Je kunt per maatregel beschrijven wat het effect is dat men wil bereiken.
  • Je weet wat de aanleiding is van het project 'Ruimte voor de rivier', waarbij je aandacht hebt voor de veranderende denkwijze over omgaan met waterproblematiek.
  • Je begrijpt dat maatregelen om het regiem van een rivier te beheersen over het hele stroomgebied moeten gaan en niet alleen over de rivier zelf.
  • Je begrijpt op welke manier elk van de maatregelen van “Ruimte voor de rivier” van invloed kunnen zijn op de veiligheid in het rivierengebied.
  • Je kunt het rivierbeleid van de overheid vanuit verschillende dimensies( veiligheid, economie en natuur) analyseren.

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Ruimte voor de rivier
AANLEIDING
Na de extreem hoge waterstanden en overstromingen van 1993 en 1995 ging men anders nadenken over het overstromingsbeleid. Tot dan toe was alles erop gericht het water tegen te houden, dus vooral de dijken verhogen. Maar hiermee kwam je er niet meer. Men moest de rivier meer ruimte geven!
Rijnministerconferentie
Op schaalniveau van stroomgebieden moet samengewerkt worden. Veel neerslag, maatregelen in boven- en middenloop hebben gevolgen voor de benedenloop. Daarom zijn internationale afspraken nodig zoals de Rijnministerconferentie. Alle oeverstaten van de Rijn komen dan samen om afspraken te maken.

Slide 11 - Tekstslide

Noodzaak ruimte voor de rivier?
Als gevolg van klimaatverandering vertoont het regiem van rivieren een grilliger patroon en zal er in de winter vaker een piekafvoer komen. Hierdoor heeft het rivierwater meer ruimte nodig.
De overheid probeert met dit project ook de natuur meer ruimte te geven, projecten te koppelen aan recreatie etc. 

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Wat was de aanleiding voor het programma Ruimte voor de Rivier?

Slide 14 - Open vraag

Om grote rivieroverstromingen als die in 1995 te voorkomen is de afgelopen 20 jaar een grootschalig overheidsprogramma uitgevoerd. Geef:
1. de naam van dit grootschalige overheidsprogramma;
2. uit dit programma een maatregel die wordt genomen in het zomerbed om overstromingen tegen te gaan;
3. uit dit programma een maatregel die wordt genomen in het binnendijks gebied om overstromingen tegen te gaan.

Slide 15 - Open vraag

Welke maatregel wordt omschreven:
tot 1995 was dit de meest toegepast ingreep na het doorbreken /overstromen van een dijk.
A
Kribverlaging
B
Uiterwaardvergraving
C
Dijkteruglegging
D
Dijkverhoging

Slide 16 - Quizvraag

Welke maatregel zie je op
de foto?
A
kribverlaging
B
nevengeul/hoogwatergeul
C
dijkverzwaring
D
uiterwaardvergraving

Slide 17 - Quizvraag

Welke maatregelen horen bij de letters D t/m G?

Slide 18 - Open vraag

Bij Meinerswijk zijn maatregelen genomen om bij hoogwater de waterstand in de Neder-Rijn te verlagen. Noteer 2 van deze maatregelen uit de bron. Geef voor elke maatregel aan waardoor de waterstand in de Neder-Rijn lager wordt.

Slide 19 - Open vraag

Oefenen met Ruimte voor de rivier!

Slide 20 - Tekstslide