kua kunstanalyse oefenen

Omschrijf voor een blinde
  • lln verdelen in duo's
  • iedere leerling beschrijft een schilderij
  • de andere leerling ziet het schilderij niet en tekent het na op basis van de beschrijving
  • klaar? vergelijk!
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
KunstMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 9 videos.

Onderdelen in deze les

Omschrijf voor een blinde
  • lln verdelen in duo's
  • iedere leerling beschrijft een schilderij
  • de andere leerling ziet het schilderij niet en tekent het na op basis van de beschrijving
  • klaar? vergelijk!

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

een Vermeer met een foutje...
Kijk maar eens goed naar de spiegel en de pose van de persoon die in de spiegel zichtbaar is.

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

kunst beschrijven
onderscheid:
  • voorstelling (wat zie je? wat herken je?)
  • vormgeving (hoe is het gemaakt? vorm? kleur? licht?)

Slide 5 - Tekstslide

nadere explicitering begrippen
hierna volgt een link naar de examen syllabus. Vanaf bladzijde 18 staat een uitgebreide omschrijving van de begrippen die je kunt gebruiken om de verschillende kunstvormen te beschrijven. Bestudeer deze aandachtig

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Link

beschrijven - begrijpen 
Als je een kunstwerk goed kan beschrijven, dan begrijpt je het kunstwerk vaak ook. En, belangrijk!, dan kan je het uitleggen.

Slide 8 - Tekstslide

Voor dat je begint
  1. bekijk het filmpje over het beschouwen van beeldende kunst 
  2. bestudeer de begrippen die je gebruikt bij de beschouwing van kunstwerken uit de verschillende disciplines

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Tekst
aspecten van de VOORSTELLING
aspecten van de VORMGEVING
Wat zie ik?
Wat hoor ik?
Wat is het verhaal?
Hoe klinkt het ?
Hoe is het schilderij ingedeeld ?
Hoe bewegen de danseressen over het podium  ?
Hoe wordt de sfeer weggezet in de film ?
Welke materialen zijn gebruikt?
Hoe ziet het kostuum eruit?

Slide 11 - Sleepvraag

En nu echt aan de slag!

Per discipline krijg je 2 voorbeelden.  Per tweetal beschrijf je beide voorbeelden, dat is dus één voorbeeld  per discipline. Maak de beschrijving in de volgorde zoals die ook wordt gebruikt in het document en het filmpje.

Slide 12 - Tekstslide

Dus:
  1. voorstelling
  2. vormgeving

Slide 13 - Tekstslide

Beeldende kunst I

Slide 14 - Tekstslide

Beeldende kunst I

Slide 15 - Tekstslide

Beeldende kunst II

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Grayson Perry, Large expensive abstract painting, 2019
Dit kleed is gemaakt voor een de tentoonstelling Super Rich Interior Decoration. Deze tentoonstelling is een biedt een kritisch inkijkje in de kunstwereld; rijke verzamelaars die kunst kopen enkel als object dat het goed doet in de verzameling en/of op insta. Dit wandkleed is een knipoog naar het abstract expressionisme zoals Pollock dat maakte, want volgens Perry zijn het vooral grote abstract expressionistische werken die bij de verzamelaars boven de bank hangen. Perry maakte een moderne variant.  Bij deze tentoonstelling verwijst Perry naar een citaat van een andere kunstenaar:' the artist should always bite the hand that feeds him – but not too hard.

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Link

Dit vloerkleed was ook onderdeel van dezelfde tentoonstelling. Het vloerkleed toont een dakloze in een slaapzak langs de rand van het kleed zijn (ironisch genoeg) verschillende modellen grote huizen afgebeeld. 
Citaat Perry:  "I'll be very interested to see who is happy to have this in their house."

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Video

Slide 23 - Video

Slide 24 - Video

Slide 25 - Video

Slide 26 - Video

Slide 27 - Video

Slide 28 - Video

Slide 29 - Video

klaar?
Wissel van aantekeningen en ontdek of je het eens bent met de beschrijving van je buurman/vrouw.
Zo niet, overleg en overtuig elkaar.

Slide 30 - Tekstslide