1 februari

Wat doen we vandaag?
  • Vragen grammatica/opdracht?
  • Bespreken 11C: Grammaticavragen, A Naamwoorden, Symboulè.
  • 11D
1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide
GrieksMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Wat doen we vandaag?
  • Vragen grammatica/opdracht?
  • Bespreken 11C: Grammaticavragen, A Naamwoorden, Symboulè.
  • 11D

Slide 1 - Tekstslide

Vragen grammatica/opdracht?

Slide 2 - Open vraag

Geen vragen (meer)?
  • Maak maar twee rijtjes.... 

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

ἔδοξε δὲ τοῖς τῶν ᾿Αθηναίων στρατηγοῖς ἑπτὰ μὲν καὶ
τετταράκοντα ναυσὶ Θηραμένην τε καὶ Θρασύβουλον ‒
τριηράρχους ὄντας ‒ καὶ τῶν ταξιάρχων τινὰς

Slide 5 - Open vraag

πλεῖν ἐπὶ τὰς καταδεδυκυίας ναῦς καὶ τοὺς ἐπ᾿ αὐτῶν ἀνθρώπους,

Slide 6 - Open vraag

ταῖς δὲ ἄλλαις ἐπὶ τὰς μετ᾿ ᾿Ετεονίκου τῇ Μυτιλήνῃ ἐφορμούσας.

Slide 7 - Open vraag

ἔδοξε δὲ τοῖς τῶν ᾿Αθηναίων στρατηγοῖς 
ἑπτὰ μὲν καὶ τετταράκοντα ναυσὶ 
Θηραμένην τε καὶ Θρασύβουλον 
‒ τριηράρχους ὄντας ‒ 
καὶ τῶν ταξιάρχων τινὰς 

πλεῖν ἐπὶ τὰςκαταδεδυκυίας ναῦς καὶ τοὺς ἐπ᾿ αὐτῶν ἀνθρώπους,

ταῖς δὲ ἄλλαις ἐπὶ τὰς μετ᾿ ᾿Ετεονίκου τῇ Μυτιλήνῃ ἐφορμούσας.
Het scheen de strategen van de Atheners toe

dat Theramenes en Thrasyboulos
-triarchen zijnde-
en enkele (van de) officieren met zevenenveertig schepen
naar de gezonken schepen en de mensen daarop moesten varen,

en (dat zij) met de andere schepen (moesten varen) naar de schepen die met Eteonikos bij Mytilene voor anker lagen.

Slide 8 - Tekstslide

ταῦτα δὲ βουλομένους ποιεῖν ἄνεμος καὶ χειμὼν διεκώλυσεν αὐτοὺς μέγας γενόμενος·

Slide 9 - Open vraag

τροπαῖον δὲ στήσαντες αὐτοῦ ηὐλίζοντο.

Slide 10 - Open vraag

τῷ δ᾿ ᾿Ετεονίκῳ ὁ ὑπηρετικὸς κέλης πάντα ἐξήγγειλε τὰ περὶ τὴν ναυμαχίαν.

Slide 11 - Open vraag

ὁ δὲ αὐτὸν πάλιν ἐξέπεμψεν εἰπὼν τοῖς ἐνοῦσι
σιωπῇ ἐκπλεῖν καὶ μηδενὶ διαλέγεσθαι,

Slide 12 - Open vraag

παραχρῆμα δὲ αὖθις πλεῖν εἰς τὸ ἑαυτῶν στρατόπεδον ἐστεφανωμένους καὶ βοῶντας

Slide 13 - Open vraag

ὅτι Καλλικρατίδας νενίκηκε ναυμαχῶν καὶ ὅτι αἱ τῶν ᾿Αθηναίων νῆες ἀπολώλασιν ἅπασαι.

Slide 14 - Open vraag


Slide 15 - Open vraag


Slide 16 - Open vraag


Slide 17 - Open vraag


Slide 18 - Open vraag


Slide 19 - Open vraag


Slide 20 - Open vraag


Slide 21 - Open vraag


Slide 22 - Open vraag


Slide 23 - Open vraag


Slide 24 - Open vraag


Slide 25 - Open vraag

Grammaticavragen
  • r. 4 καταδεδυκυίας ptc. perf. act. acc. mv vrl. bijv. gebruikt :
  • de gezonken schepen
  • r. 9 ἐξήγγειλε 3 ev ind. aor. act.:
  • hij berichtte
  • r. 10 ἐνοῦσι ptc. dat. mv mnl. zelfst. gebruikt 
  • de opvarenden

Slide 26 - Tekstslide

Grammaticavragen
  • r. 12 ἐστεφανωμένους ptc. perf. med. acc. mv mnl. predicatief: 
  • bekranst
  • r. 13 νενίκηκε 3 ev ind. perf. act. 
  • hij heeft de overwinning behaald
  • r. 14 ἀπολώλασιν 3 mv ind. perf. act. 
  • zij zijn verloren (gegaan)

Slide 27 - Tekstslide

A Naamwoorden 2
  • ναῦς    νῆες
  • νεώς    νεῶν
  • νηί        ναυσί(ν)
  • ναῦν     ναῦς

Slide 28 - Tekstslide

Συμβουλή 1-2
  • 1 Er werd blijkbaar niet op de schepen overnacht; de bemanning ging ’s nachts aan land.
  • 2 Hij wil dat het bodeschip eerst weer wegvaart zonder de waarheid te zeggen (namelijk dat Kallikratidas verslagen is). Het bodeschip moet dan omkranst weer terugkomen en de opvarenden moeten roepen dat Kallikratidas gewonnen heeft. Dit doet hij om te voorkomen dat zijn mannen in paniek raken; zo zorgt hij ervoor dat ze in rust kunnen wegvaren en zichzelf in veiligheid kunnen brengen.

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

Opdracht bij de tekst
  • Kleur in elke zin:
  • De persoonsvorm.
  • Andere werkwoordsvormen in een andere kleur.
  • Alle Nominativi in een andere kleur.
  • Alle directe en indirecte objecten ieder in een andere kleur.
  • (Dus: lijdend voorwerp en meewerkend voorwerp).

Slide 31 - Tekstslide

Aan het werk.
  • Leer de woordjes en grammatica t/m 11D
  • 11D: Vertaal 7 t/m 13
  • Kleur zin 15 t/m 19. 

    Dit is ook huiswerk.

Slide 32 - Tekstslide

Wat heb je vandaag geleerd?

Slide 33 - Open vraag

Wat is nog onduidelijk?
Waar wil je meer over weten?

Slide 34 - Open vraag