Geluid

Wat weten we al?
Geluid beweegt als een trilling door een tussenstof
Hiervan kunnen we de trillingstijd en een frequentie berekenen
Hoe hoger de frequentie, hoe hoger de toon is.


1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
NatuurkundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Wat weten we al?
Geluid beweegt als een trilling door een tussenstof
Hiervan kunnen we de trillingstijd en een frequentie berekenen
Hoe hoger de frequentie, hoe hoger de toon is.


Slide 1 - Tekstslide

f=T1
T=f1
Frequentie
Trillingstijd
Tijd

Slide 2 - Sleepvraag

Slide 3 - Tekstslide

Wat kan je zeggen over een geluid van 100hz op 10 dB
A
Dit geluid nemen wij niet waar
B
Dit geluid zit op onze pijngrens
C
Dit geluid horen we, maar heel zacht

Slide 4 - Quizvraag

Op een afstand van 20 meter meet ik de geluidssterkte van een auto. Deze is 70 dB. Op welke afstand meet ik een geluidssterkte van 60 dB

Slide 5 - Open vraag

Ik heb een geluid met een golflengte van 3,3 m en een frequentie van 292Hz. Wat is dan de geluidsnelheid? rond af op hele getallen.

Slide 6 - Open vraag

Door welke stof ging dit geluid van 965 m/s
A
Water
B
Lucht
C
Helium
D
Staal

Slide 7 - Quizvraag

Voorbeelden van geluidsoverlast

Slide 8 - Woordweb

Geef een voorbeeld van een maatregel hier tegen bij de ontvanger

Slide 9 - Open vraag

Geef een voorbeeld van een maatregel hier tegen bij de tussenstof

Slide 10 - Open vraag

Geef een voorbeeld van een maatregel hier tegen bij de bron

Slide 11 - Open vraag

Wat hebben we geleerd?
Hoe de geluidssterkte veranderd over een afstand.
Hoe we een stof kunnen bepalen door de geluidsnelheid te bereken. 
Wat geluidsoverlast is en hoe we dit kunnen tegengaan.  

Slide 12 - Tekstslide