lesplan
De Nationale Wetenschapsagenda (NWA) i.s.m. Kidsweek in de Klas
Wil je met dit lesplan aan de slag? Klik op de knop hieronder om een eigen kopie te maken in 'Mijn Lessen'. Vervolgens kun je de lessen aanpassen naar jouw wensen.
Kidsweek in de Klas i.s.m. Nationale Wetenschapsagenda (NWA)
Wetenschap: je komt het overal om je heen tegen. Wetenschap werkt, voor onze maatschappij, voor iedereen. Oók voor kinderen. Kidsweek in de Klas ontwikkelt in samenwerking met de Nationale Wetenschapsagenda (NWA) maandelijks een lespakket dat vanuit een thema de kern- en tussendoelen voor wetenschap en techniek behandelt. In dit lesplan vind je lespakketten over:
- vaccineren
- nepnieuws
- verkiezingen
- belangrijke ontdekkingen in de gezondheidszorg
- muziek
- sport
- gender
PRINTINSTRUCTIES LESINSTRUCTIE & WERKBLAD
De lesinstructies en werkbladen zijn gemaakt op A3-papier. Indien u de lesinstructies en werkbladen op dubbelzijdig A3-papier print en dubbelvouwt, ontstaat een boekje. Stel hiervoor bij afdrukken de volgende instellingen in ↪
Lespakket: Gender
Aan het eind van de les:
- weet ik wat het verschil is tussen gender en sekse.
- weet ik wat genderstereotypen zijn.
- weet ik waar de verwachtingen die we hebben van het gedrag, de kenmerken en de rollen van jongens en meisjes vandaan komen.
- weet ik of genderstereotypen minder worden.
- weet ik hoe ik zelf denk over gender en genderstereotypen.
- kan ik een taaldenkgesprek voeren over gender en genderstereotypen.
lespakket: topsport
Aan het eind van de les:
- weet ik welke fysieke kenmerken en kwaliteiten van invloed zijn op het wel of niet hebben van een carrière in de topsport.
- weet ik in hoeverre genen een rol spelen in het wel of niet hebben van een carrière in de topsport.
- weet ik welke sporten de topsporters Esra (14) en Tom (12) uitoefenen en hoe zij hierover denken.
- kan ik een interview voorbereiden met een (bekende) topsporter.
LESPAKKET: een 'oorwurm' in je hoofd
Aan het eind van de les:
- weet ik wat een oorwurm in je hoofd is.
- weet ik wat voor liedjes of deuntjes een grotere kans maken een oorwurm te worden.
- weet ik waarom het lastig is om onderzoek te doen naar oorwurmen.
- kan ik uitleggen wat een oorwurm is en hoe je van een oorwurm af komt door een informatiekaartje te maken.
LESPAKKET: WETENSCHAPPELIJKE DOORBRAKEN IN MEDISCH ONDERZOEK
Aan het eind van de les:
- weet ik wat hersenstamkanker is.
- weet ik waarom er voor hersenstamkanker geen behandeling is.
- weet ik dat mensen creatief denken, onderzoeken en ontwerpen om tot technologische oplossingen voor problemen te komen.
- kan ik uitleggen welke rol technologie speelt in verschillende beroepen, zoals dat van een arts of wetenschapper.
- kan ik een actieplan maken voor het inzamelen van geld voor een goed doel.
LESPAKKET: VERKIEZINGEN
Aan het eind van de les:
- weet ik waarom we Tweede Kamerverkiezingen houden.
- weet ik waar het tijdens de verkiezingen over gaat.
- zet ik (samen met drie klasgenoten) een eigen politieke partij op: ik bedenk een partijnaam, ontwerp een logo en kies de lijsttrekker.
- formuleer ik drie standpunten voor mijn politieke partij.
- geef ik mijn mening tijdens een debat en onderbouw het met argumenten.
LESPAKKET: NEPNIEUWS
Aan het eind van de les:
- weet ik wat nepnieuws is.
- weet ik waarom nepnieuws gemaakt wordt.
- weet ik waarom nepnieuws een probleem kan zijn.
- weet ik hoe ik nepnieuws kan herkennen.
- begrijp ik de belangrijke woorden die met nepnieuws te maken hebben.
Nieuwsgierig of je nog meer nepnieuws kan onderscheiden van echt nieuws?
Doe dan de vijf Kahoot quizzen van Jos van Helvoort - Lectoraat Duurzame Talentontwikkeling (2020).
Van Helvoort, J., Thissen, M. & Van Mil, B. (2020). Zelf nieuws maken: Effectiviteit van een lesprogramma over nepnieuws voor een basisschool (groep 7/8). Den Haag: De Haagse Hogeschool.
Lespakket: vaccineren
Aan het eind van de les:
- weet ik wat een vaccin is en hoe het ervoor zorgt dat je beschermd bent tegen het coronavirus.
- weet ik waarom vaccinaties belangrijk zijn.
- weet ik hoe vaccins ontwikkeld worden.
- weet ik welke rol de wetenschap speelt in het ontwikkelen van vaccinaties.
- begrijp ik de belangrijke woorden die met vaccineren te maken hebben.
- weet ik hoe mijn immuunsysteem werkt.
