2 lessons Wereldoriëntatie basisschool groep 4

De directeur van het museum heeft het te druk en vraagt de leerlingen om hulp. Samen richten de kinderen enkele vitrines in met oude voorwerpen, vertellen elkaar erover en maken er tekstbordjes bij. Bovendien maken ze een toer door het museum met kijk en- doe-opdrachten, waarbij ze o.a. ontdekken hoe Amersfoort er vroeger uitzag. Hierna lopen ze door de tentoonstelling met doe- en kijkopdrachten en ontdekken ze hoe Amersfoort en vroeger uitzag. Samen met de museumdocent verzinnen ze een eigen titel bij hun favoriete museumstuk.

Neem contact op met de afdeling educatie voor een afspraak: Mail: educatie@museumflehite.nl Telefoonnummer: 033-2471106 Er kunnen maximaal 30 leerlingen meedoen per bezoek, begeleid door minimaal 4 begeleiders van school. Het museumbezoek duurt 75 minuten en wordt begeleid door twee museumdocenten.

Duur: 30 minuten. De klas krijgt een brief van de museumdirecteur (te vinden in de les) om te komen helpen in het museum. Deze les biedt een introductie tot een museum. Wat is een museum en een directeur? En wat verzamelen de kinderen zelf?

InhoudDit project gaat over Letterdruk. Alle tekstuele uitingen, analoog of digitaal, zijn ontworpen. Wat komt er kijken bij het maken van een grafisch ontwerp? Leerlingen ontdekken al doende hoe je een ontwerp voor letters, woorden en tekst kunt maken. Ze gaan aan de slag met letters, vlakverdeling, witruimtes, kleur, grid, compositie en bladspiegel. Ze bekijken werk van hedendaagse grafische vormgevers, ambachtelijke drukkers en kunstenaars. Ze duiken in de de geschiedenis van de drukpers. En ze bespreken hun eigen werk en werkproces tijdens het spelen van het reflectiespel.OpzetHet project begint altijd in de klas met de digitale voorbereidingsles en een beeldende opdracht.Scholen kunnen kiezen of ze 1, 2 of 3 workshops volgen in het Stadsatelier. Hoe meer workshops, hoe meer ruimte er ontstaat voor experiment. Door veel te experimenteren ontdek je de vele mogelijkheden van grafische druktechnieken. Dat is wat grafiek zo leuk maakt! Alle workshops worden gegeven voor maximaal 16 leerlingen. 1 workshop = Letterdruk.2 workshops = Typografie en Letterdruk.3 workshops = Typografie, Woorddruk en Letterdruk.Voor de verwerking op school zijn 2 digitale lessen en het reflectiespel beschikbaar. Verwerkingsles 1 gaat over de geschiedenis van de letterdruk en kunstenaars die met letters werken. Het reflectiespel kan gespeeld worden om het proces en de resultaten van de workshop Letterdruk te bespreken. Verwerkingsles 2 biedt handvaten voor het maken een tentoonstelling in de school en/of op digitale platforms (Insta, TikTok, Printerest).Leerdoelen- Leerlingen doen ervaring op met de vormgeving van letters, woorden en teksten. - Leerlingen experimenteren met- en ervaren hoe ze zelf kunnen drukken met drukletters. - Leerlingen ervaren hoe ze zelf de typografie van letters kunnen bepalen. - Leerlingen zien hoe een drukpers en letterpers werken. - Leerlingen drukken zich uit in tekst en vormgeving. - Leerlingen maken kennis met het beroep van de grafisch vormgever en ambachtelijk drukker. - Leerlingen analyseren beelden, benoemen de vormgeving waardoor een begrippenkader ontstaat. - Leerlingen leren over de geschiedenis van de drukkunst aan de hand van Amersfoorts erfgoed. Aansluiting bij de kerndoelen: Kunst en Cultuur: 48, 49, 50, 51, 52.

Het Stadsatelier Contactpersoon: Tiny RisseladaVan Westreenenstraat 23814 BN Amersfoort Telefoon: +31(0)6 44 1952 14 E-mail: info@letterpers.nl OpeningstijdenMaandag t/m vrijdag van 8:30 - 15:00 uur Er kunnen maximaal 16 leerlingen meedoen per workshop. De workshops duren 1,5 uur en wordt begeleid door een medewerker van het Stadsatelier en de leerkracht.NB: De inkt die gebruikt wordt tijdens de workshops kan niet uit kleding gewassen worden. Het is handig als leerlingen hiermee rekening houden in hun kledingkeus.