De directeur van het museum heeft het te druk en vraagt de leerlingen om hulp. Samen richten de kinderen enkele vitrines in met oude voorwerpen, vertellen elkaar erover en maken er tekstbordjes bij. Bovendien maken ze een toer door het museum met kijk en- doe-opdrachten, waarbij ze o.a. ontdekken hoe Amersfoort er vroeger uitzag. Hierna lopen ze door de tentoonstelling met doe- en kijkopdrachten en ontdekken ze hoe Amersfoort en vroeger uitzag. Samen met de museumdocent verzinnen ze een eigen titel bij hun favoriete museumstuk.

Neem contact op met de afdeling educatie voor een afspraak: Mail: educatie@museumamersfoort.nl Telefoonnummer: 033-2471106 Er kunnen maximaal 30 leerlingen meedoen per bezoek, begeleid door minimaal 4 begeleiders van school. Het museumbezoek duurt 75 minuten en wordt begeleid door twee museumdocenten.

Leerlingen:Leren wat een museum is en welke beroepen er daar allemaal worden uitgeoefend.Ontdekken wat een verzameling is en leren dat deze op verschillende manieren gesorteerd en tentoongesteld kan worden. Bekijken en bespreken de (kunst)tentoonstelling van dat moment in het museum.Lesmateriaal sluit aan op de volgende kerndoelen:Kerndoel 1, 2, 4, 5 en 6 lln gebruiken taal in een ander leergebied en gaan in gesprek, waarbij ze nieuwe woorden gebruiken en schrijven.Kerndoel 27a en b De leerling redeneert over historische ontwikkelingen aan de hand van authentieke voorwerpen.Kerndoel 35 en 37; lln onderzoeken kunstwerken (via Enquiry Based Learning) en leren een mening te vormen en te onderbouwen, die verder gaat dan hun eigen smaak. Dit alles terwijl zij de kunst in het echt bekijken in het museum.