Burgerschapsdoelen

Ready to use this lesson plan? Use the button below to save a copy of this lesson plan in your account. After doing so, you will be able to modify the lessons as you wish.

Burgerschapsdoelen zijn door de overheid vastgestelde richtlijnen voor het voortgezet onderwijs. Ze zijn bedoeld om leerlingen te helpen actieve, verantwoordelijke en betrokken burgers te worden. Burgerschapsdoelen gaan verder dan alleen kennis; ze richten zich ook op vaardigheden en houdingen die nodig zijn om op een respectvolle en constructieve manier deel te nemen aan de samenleving.

De doelen zijn ingedeeld in drie belangrijke domeinen:

Democratie en rechtsstaat

Inzicht in democratische processen, rechten en plichten
Kennis van wetten, regels en de basiswaarden van de democratische rechtsstaat
Leren omgaan met meningsverschillen en conflicten

Identiteit en diversiteit

Reflectie op eigen identiteit, waarden en overtuigingen
Respect voor verschillen in cultuur, religie, gender en levensovertuiging
Begrip van sociale normen en diverse perspectieven

Samenleven en participatie

Verantwoordelijk handelen in sociale en maatschappelijke contexten
Actief bijdragen aan de gemeenschap, school en samenleving
Bewustwording van sociale uitdagingen en ethische keuzes

Burgerschapsdoelen zorgen ervoor dat leerlingen niet alleen kennis opdoen, maar ook:

Zelfbewustzijn ontwikkelen: weten wie ze zijn en welke waarden belangrijk voor hen zijn.

Kritisch leren denken: ethische, maatschappelijke en filosofische vragen analyseren.

Respect tonen voor anderen: waardering voor uiteenlopende perspectieven en overtuigingen.

Maatschappelijke betrokkenheid tonen: nadenken over hoe ze een positieve bijdrage kunnen leveren aan de samenleving.

Door burgerschapsdoelen systematisch in alle lessen en modules te verwerken, bereiden we leerlingen voor op een rol als bewuste en verantwoordelijke burger in een complexe, diverse wereld.

Onze godsdienst- en levensbeschouwingslessen zijn zorgvuldig ontwikkeld om bij te dragen aan de wettelijke burgerschapsdoelen. Dat doen we door:

Reflectie en zelfonderzoek: leerlingen denken na over eigen waarden, keuzes en overtuigingen.
Discussies en debat: leerlingen analyseren ethische dilemma’s en maatschappelijke vraagstukken.
Inzicht in diversiteit: leerlingen leren over verschillende religies, levensbeschouwingen en culturele tradities.
Praktische toepassing: leerlingen onderzoeken hoe ze actief en verantwoordelijk kunnen handelen in hun eigen omgeving.

Belangrijk: dit zijn slechts enkele voorbeelden van hoe de burgerschapsdoelen in onze modules terugkomen.

Bij elk lesplan dat hoort bij een module worden de specifieke burgerschapsdoelen die in die module centraal staan, duidelijk vermeld. Zo is altijd inzichtelijk welke doelen leerlingen ontwikkelen bij iedere les.

Burgerschapsdoelen

Burgerschapsdoelen – Wat, waarom en hoe wij ze verwerken

Waarom burgerschapsdoelen belangrijk zijn

Hoe wij burgerschapsdoelen verwerken in ons lesmateriaal