Voorlezen, knutselen, spelen Dobbelsteenspel

• Basisschool
• Groep 1-3

Introduction

Om kinderen op een speelse manier met brandveiligheid te laten kennismaken is dit knutselwerkje ontwikkeld. Deze dobbelsteen is bedoeld voor de onderbouw van het basisonderwijs. We hebben de opdracht opgedeeld in een kleur-, een knip- en plak- en een spel- en voorleesopdracht. Hier komen de cijfers 1 t/m 6 in voor. Daarbij worden een aantal vragen gesteld over wat er te zien is op het plaatje en hoe de situatie bij de kinderen thuis is. De karakters Vlammetje, Smokey en Billy zie je in de dobbelsteen terugkomen. Zij helpen om risicovolle onderwerpen bespreekbaar te maken.

Instructions

Voorbereiding

Deze docentenhandleiding geeft een uitgebreide toelichting op de lesstof en lesideeën.

Handig om van te voren door te nemen.

Voor deze les maak je géén gebruik van devices. Zodra je de les start kun je het vinkje bij 'devices' verwijderen. 

Download voorafgaand aan de les het bestand met de dobbelsteen en toelichting.  Je kunt dit tijdens de les gebruiken of om mee naar huis te geven.

Instructions

Voorlezen, knutselen, spelen Dobbelsteenspel - Docentenhandleiding.pdf

Worksheets

Brandweer_Dobbelsteenles_GR_3-4.pdfBOS - Dobbelsteen.pdf

Voorlezen - knutselen - spelen

        Dobbelsteenspel

Downloaden

Download voor deze les het werkboekje en de dobbelsteen.

Kleur op de dobbelsteen de tekening met nummer 5.

Knip de dobbelsteen uit en plak hem in elkaar.

Gooi met de dobbelsteen. Welk getal staat in beeld?

Lees het verhaaltje voor dat wordt uitgebeeld.

Op het digibord kun je het plaatje van de dobbelsteen groot in beeld brengen.

Beantwoord de vragen bij het verhaaltje.

1

Dobbelsteen nummer 1

Voorlezen

Als Meike bij opa logeert zegt hij, “Kom Meike, we gaan ons vluchtplan oefenen en dan ik wil ook eens kijken of de rookmelder het nog wel goed doet”. 

Maar opa kan er niet goed bij.

Hoe moet dat nu? Opa moet niet op een stoel of een trapje gaan staan, denkt Meike. Dat is veel te gevaarlijk, straks valt

hij er af. 

Dan ineens komt ze op een idee. “Gebruik een paraplu opa, dan kun je er wel bij”. Opa, drukt met een paraplu tegen het knopje onder aan de rookmelder. En wat denk je? Wat een

lawaai. De rookmelder doet het goed. 

De test is geslaagd!

Bespreek:

Rookmelders waarschuwen je als er brand is. Als er brand is en je slaapt, dan zie en ruik je niets. Maar de rookmelder hoor je dan wel. Goed hè?! 

Vraag:

Oefen jij samen met papa en mama thuis wel eens jullie vluchtplan?

Ja? Goed hoor want dan weet je wat je moet doen als er echt iets aan de hand is

Nee? Door een vluchtplan te maken en deze te oefenen weet iedereen in huis wat te doen als er echt iets aan de hand is. 

• Want wie neemt wie mee? 
• En waar kun je beste langs gaan?
• Sta je buiten (uit de rook en op een veilige plaats) dan bel je natuurlijk 112!

2

Dobbelsteen nummer 2

Voorlezen:

Jochem is thuis aan het gamen en heeft het een beetje koud.

Mama weet daar wel wat op. Van zolder haalt ze een elektrisch kacheltje en zet deze in de kamer naast hem neer. Hmm, het wordt nu weer lekker warm in de kamer. 

Dan bedenkt mama dat ze nog even wil videobellen met oma. De tablet en de telefoon zijn beide leeg en de twee stopcontacten zijn al in gebruik.

“Wacht”, zegt ze, en ze gaat naar de schuur om een grote kabelhaspel op te halen. Daar zit heel veel snoer op gerold. Mama neemt uit de schuur ook nog een verlengkabel mee. “Zo”, zegt ze, nu moet het wel lukken en ze doet alle apparaten aan elkaar en daarna de twee stekkers in de twee stopcontacten. 

Dan komt Smokey bij Jochem op visite.

“Wat ben je aan het doen?” vraagt Smokey. “Aan het gamen” zegt hij “en mama gaat strakjes met oma

videobellen... leuk he!” 

Smokey kijkt de kamer rond en zegt dan: “Ik ken een versje: Stekkertje op stekkertje in de wand, dat geeft misschien wel brand”. Oh, denkt Jochem, brand, dat is niet goed, en hij kijkt naar alle snoeren en stekkers die aan elkaar vast zitten. Samen met mama en Smokey maakt Jochem alle stekkers

en snoeren weer los. Ze zorgen ervoor dat er niet meer te veel stekkers tegelijk in een stekkerdoos zitten.

Daarna gaat hij samen met Smokey lekker buiten spelen.

Bespreek:

Het is beter om niet te veel apparaten zo aan elkaar te koppelen om ze dan uiteindelijk in één stopcontact te

doen. Dan kan zo’n snoer, stekker of stekkerdoos heel erg warm worden en kan er misschien zelfs wel brand ontstaan. Dat wil je niet toch?

3

Dobbelsteen nummer 3

Voorlezen:

De mama van Paulien heeft een theepotje gevuld met heet

water. Want ze willen samen een kopje thee gaan drinken.

Ineens gaat de telefoon. Mama zegt; “Het is oma,” en gaat op de bank zitten om met oma te kletsen. Oma heeft altijd heel veel te vertellen. 

Nou, denkt Paulien, wij zouden toch een kopje thee gaan drinken? Dan pak ik zelf wel thee! Ze haalt een beker uit de keuken en wil zelf de thee gaan inschenken. Maar oh...wat is die theepot heet! Ze laat hem van schrik uit haar handen vallen.

AUW! Gelukkig is Billy Brandkraan in de buurt. Wat denk je dat Billy zegt wat Paulien moet doen?

Antwoord: Billy zegt dat je hand moet koelen onder lauw stromend water. Wel 10 minuten.

Vraag:

Heb jij je ook wel eens verbrand aan heet water? 

Ja? Dat deed vast heel erg pijn. Heb je daarna je vinger 10 minuten lang onder de kraan gehouden met lauw stromend water om te koelen?

Nee? Wat fijn! Je branden aan thee, koffie of heet water is helemaal niet leuk.

Hoe kun je er voor zorgen dat het niet gebeurt? 

Thee, koffie of heet water moeten papa of mama zo wegzetten dat het niet kan omvallen of iemand zich eraan kan

verbranden.

4

Dobbelsteen nummer 4

Voorlezen:

Collin en Sara zijn in de gang met knikkers aan het spelen.

Collin heeft al twee potjes gewonnen met knikkeren. Ze zijn zo druk met het derde potje bezig dat ze niet eens merken dat de rookmelder in alarm is gegaan en er in de gang boven hun hoofd een beetje rook hangt. 

Dan komt Smokey binnen en zegt, “Horen jullie en ruiken jullie niets?” Collin en Sara kijken omhoog. Ze zien ineens dat er rook boven hun hoofd hangt. Ook horen ze nu dat de rookmelder heel luid staat te piepen

PIEEP, PIEEP!! Oh jeetje, wat moeten ze nu doen? 

“Deur dicht!” zegt Smokey. “Roep mama en hup naar buiten.” Als Collin, Sara en mama buiten staan bellen ze 1-1-2 om de brandweer te alarmeren. 

De brandweer is er heel snel en blust een brandje in de keuken. Wat is mama blij dat Smokey de deur dicht heeft gedaan en Sara en Collin naar buiten heeft

gestuurd! Want nu is de rook gelukkig alleen in de keuken gebleven en niet door het hele huis gegaan.

Bespreek:

Als je slaapt kun je niets zien. Maar wist je dat je in je slaap ook niet kan ruiken? Je wordt dus niet wakker van de geur van de rook. Daarom is het goed om, als je gaat slapen, alle deuren dicht te doen. 

Met goed werkende rookmelders wordt je snel gewaarschuwd en heb je meer tijd om veilig buiten te komen.

Als kinderen heel intensief aan het spelen zijn, of als ze slapen, merken ze niet direct dat het alarm van de rookmelder klinkt. Daarom is het heel belangrijk dat een volwassen persoon ze ook waarschuwt en meeneemt naar een veilige plaats.

Lesidee

Oefen samen met de kinderen wat je moet doen als de rookmelder in alarm gaat.

• De rookmelder piept. (Activeer het geluidsicoon) 
• Doe net alsof er rook onder het plafond hangt. Laag bij de grond is nog geen rook. Laat de kinderen kruipend het klaslokaal uitgaan.
• Het laatste kind doet de deur van het klaslokaal achter zich dicht.
• Alle kinderen staan nu op een veilige plek buiten de klas. Er is daar geen rook. Dus iedereen kan weer rechtop staan.
• Vraag aan de kinderen wat het nummer is van de brandweer. Want als er echt brand is, is het goed dat je het nummer uit je hoofd weet. (Antwoord 112) .

5

Dobbelsteen nummer 5

Voorlezen:

Marjolein is vandaag jarig, ze is vier jaar geworden. Papa heeft de kamer versierd met vlaggetjes en ballonnen. En hij heeft een paar kaarsjes aangezet, gezellig he?! 

Poes Minoes vindt het maar wat leuk. Ze speelt onder tafel met het touw dat papa heeft gebruikt om de ballonnen op te hangen. 

Papa gaat Marjolein ophalen. Ze ligt nog te slapen. Hij gaat de kamer uit. Smokey wil Marjolein ook een cadeautje geven en komt de kamer binnen. Hij ziet de kaarsjes op de tafel branden en Minoes onder de tafel spelen. Maar waar is papa en waar is Marjolein? Dit is best gevaarlijk denkt Smokey, want 1 kaarsje staat heel dicht bij de rand van de tafel. Als Minoes aan het tafellaken gaat hangen valt misschien het kaarsje van de tafel en kan er brand komen. Smokey ziet ook dat alle kaarsjes op de taart al branden maar papa is helemaal niet in de kamer, kan dat wel? 

Snel blaast Smokey alle kaarsjes uit en wacht tot papa en Marjolein de kamer in komen. GEFELICITEERD Marjolein! Dan gaan we nu alle kaarsjes voor je aansteken!

Hieperdepiep hoera!!

Bespreek:

Als er niemand in de kamer is, kan er ook niemand opletten. Een poes of een hond vindt vlammetjes soms ook interessant. Dan gaan ze er misschien wel mee spelen. En wat als ze zich daarbij dan verbranden? Of dat ze een kaarsje per ongeluk omgooien? 

Dus je kunt maar beter alle kaarsjes uitblazen als je niet in de kamer bent. Pff...

6

Dobbelsteen nummer 6

Voorlezen:

Smokey gaat bij Peter op bezoek. Bij de deur roept hij Peter. Maar hij hoort en ziet hem nergens. Zou hij zich voor mij verstoppen, denkt Smokey? Leuk, dan ga ik hem zoeken. Hij zoekt in de gang... Nee, daar is hij niet. Dan gaat hij naar de kamer... Nee, hier zie ik Peter ook niet. Waar is hij dan toch? En wat ruikt

het hier vreemd? 

Smokey gaat zijn neus achterna en komt in de keuken. Daar blijft hij staan bij het fornuis. En waar is de mama van Peter? Alles pruttelt en spettert. En oh nee, het stroomt over de pan heen en bij het vuur begint het te knetteren! 

Snel draait Smokey het vuur uit en gaat op zoek naar de mama van Peter.

Ze is niet in de keuken maar staat te praten met de buurman in de tuin. Als Smokey naar haar toeloopt zegt hij dat het in de keuken stinkt en dat hij ... Hij komt niet verder met zijn verhaal. “OHHHHHHHH mijn eten!” roept mama en rent naar binnen.

Vraag:

Als jouw papa of mama aan het koken zijn, blijven ze dan in de keuken om op het eten te letten?

Ja? Wat goed van papa en mama, super!

Nee? Heel veel ongelukjes gebeuren tijdens het koken, doordat er niemand bij is om op te letten of het wel goed gaat. En als er niemand oplet kan er zelfs brand ontstaan. Omdat een pan met eten te heet wordt of overkookt. Of omdat er misschien een theedoek of een pollepel te dicht bij het fornuis ligt en daardoor gaat branden. 

Bij koken moet je altijd bij het eten blijven. Maar dat is helemaal niet erg, koken is toch leuk?

Hoe vond je de les?

😒🙁😐🙂😃

Afsluiting van de les.

In deze les hebben we heel veel geleerd. 

• Dat rookmelders je waarschuwen als er gevaar in huis is
• Dat het goed is om samen met je familie het vluchtplan te oefenen
• Dat je kaarsjes maar beter uit kunt blazen als de de kamer uit gaat.
• Dat als je je hand verbrand hebt, je deze 10 minuten onder lauw stromend water houdt
• Dat je niet weg moet lopen als je eten gaat koken.
• En weet je het nummer van de brandweer ook nog? (112)

Vraag de leerlingen welke smiley ze geven voor de les.

Tips voor het aanpassen of verbeteren van de les kunnen worden gemaild naar:

[e-mail]