Voorbereidende les Opzicht - Design Museum Den Bosch

• Kunst
• Middelbare school
• vmbo, mavo
• Leerjaar 1,2

OPZICHT

Design Museum Den Bosch

VOORBEREIDENDE LES

Welkom bij de voorbereidende les op de museumles Opzicht, ter voorbereiding op jullie bezoek aan Design Museum Den Bosch.

- De les duurt ongeveer 10 minuten. Veel plezier!

- Op deze afbeelding zie je leerlingen die eerder de museumles Opzicht hebben gevolgd.

- Deze les is te volgen met of zonder device.

Kies de vorm die het beste past bij jouw klas.

➤ Werk je zonder device? Zorg dan dat elke leerling pen en papier heeft!

Tip: Vink ‘Toon bij student’ aan zodat leerlingen dezelfde layout zien als op het scherm.

Waar denk je aan bij 

het woord 'museum' ?

Schrijf 3 dingen op.

WAT WEET JIJ AL?

Stel de vraag: Waar denk je aan bij het woord ‘museum’?

Laat de leerlingen drie dingen opschrijven of doorgeven die in hen opkomen.

Met device:

Laat de leerlingen hun drie antwoorden digitaal invoeren.

Zonder device:

Laat de leerlingen op papier drie antwoorden opschrijven. Verzamel enkele reacties klassikaal of laat leerlingen ze met een klasgenoot delen.

Bespreek klassikaal:

Komen de antwoorden van de leerlingen overeen? Of zijn er juist verrassende verschillen?

AAN HET EIND VAN DEZE LES...

• Herken je hoe de museumles 'Opzicht' in elkaar steekt.

• Kun je benoemen naar welk museum jij gaat en wat je daar kan ontdekken.

• Kun je uitleggen wat de museumregels zijn. 

• Ben je voorbereid op jouw museumbezoek.

Bespreek kort met de leerlingen de doelen van deze les.

📌 Aan het eind van deze les:

• Herken je hoe de museumles 'Opzicht' is opgebouwd.

• Kun je benoemen naar welk museum je gaat en wat je daar kunt ontdekken.

• Kun je uitleggen wat de museumregels zijn.

• Ben je voorbereid op jouw museumbezoek.

✅ Tip voor de docent:

Aan het eind van de les komt deze slide terug. Je kunt dan een korte check doen of de doelen zijn behaald. Bespreek klassikaal of alles duidelijk is, of laat leerlingen zelf aangeven wat zij nu weten.

Ben jij al ooit in Design Museum Den Bosch geweest?

MUSEA?

Laat leerlingen antwoorden met

Ja of Nee.

Deze vraag is bedoeld als ingang voor een gesprek over museumervaringen, verwachtingen en drempels. De antwoorden geven ook inzicht in hoe vertrouwd leerlingen zijn met musea en kunst in hun eigen omgeving.

Vraag of er leerlingen zijn die hun antwoord willen toelichten. Stel bijvoorbeeld de volgende vragen:

Voor leerlingen die ja hebben geantwoord:

- Wat vond je van het museum? Wat is je bijgebleven?

- Waarom ben je er naartoe gegaan? (Bijvoorbeeld met school, familie, interesse…)

- Wat vond je leuk of juist minder leuk aan het bezoek?

- Zou je nog een keer terug willen gaan? Waarom wel of niet?

Voor leerlingen die nee hebben geantwoord:

- Wat denk je dat je daar zou kunnen zien of doen?

- Heb je weleens overwogen om ernaartoe te gaan? Waarom wel of niet?

- Wat zou jou kunnen motiveren om een keer te gaan?

MUSEUMREGELS?!

Jullie gaan het samen hebben over de museumregels. 

We bespreken wat er zou gebeuren wanneer je iets aanraakt. En we bekijken wat er wél mag in een museum en waarom deze regels belangrijk zijn. Jullie gaan zelf ideeën bedenken en die samenbrengen in een woordweb. 

Zo zien we allemaal wat je in een museum kunt doen en hoe je de objecten goed kunt beschermen.

Deze video gaat op een speelse manier in op de museumregels en is speciaal gemaakt voor de leerlingen.

Bekijk de video goed. De video duurt 1,5 minuut.

Er is ook een video speciaal voor de docenten die meegaan tijdens de museumles: https://www.youtube.com/watch?v=ow6yXD6YO-w

Bekijk deze docentenvideo niet samen met de leerlingen.

SLEEPVRAAG

JA

NEE

Selfie voor een object uit het museum? (zonder flits).

Je bubblegum laten klappen vlak voor een object.

Hardlopen door de ruimtes omdat je haast hebt.

Jouw playlist aan de rest laten horen op volumestandje 10.

Je jas en tas opbergen in een rolcontainer.

Je houdt altijd één grote stap afstand tot de werken. 

Laat de leerlingen per stelling slepen naar de juiste kant:

🟦 JA! (toegestaan gedrag in het museum)

🟥 NEE! (gedrag dat echt niet kan)

Zonder device

Bespreek klassikaal één stelling tegelijk. Vraag de klas:

📢 Mag dit wel of niet in een museum? Waarom?

- Sleep vervolgens samen de stelling naar de juiste plek.

- Aan het einde bespreek je alle keuzes nog eens kort en controleer je of alles op de juiste plek staat. 

- Je kunt daarna het 'juiste antwoord' laten zien. 

Wat zou er gebeuren als je een object aanraakt? 

MUSEUMREGELS?

Stel de vraag: Wat zou er gebeuren als je een object aanraakt?

Laat leerlingen nadenken over deze vraag en nodig ze uit om hier antwoord op te geven. 

Zonder device 

Stel de vraag hardop aan de klas en laat leerlingen reageren. Moedig hen aan om te speculeren: 

📢 Wat zou er gebeuren als je een object aanraakt? 

Mogelijke antwoorden en toelichting voor de docent:

💔 Het object kan beschadigen.

Sommige materialen of objecten zijn fragiel of oud en kunnen snel slijten of kapot gaan.

🛑 Er kan een stil alarm afgaan.

In sommige musea zitten sensoren of drukmelders verborgen in muren of lijsten.

🧳 Sommige objecten zijn in bruikleen.

Ze zijn dus geleend van andere musea of verzamelaars, en daar moet je extra zorgvuldig mee omgaan.

📹 Er hangen camera’s.

Beveiliging houdt alles in de gaten, en aanraken wordt meteen opgemerkt.

🚨 Er is (vaak) een meldkamer.

Vanuit daar wordt ingegrepen als bezoekers te dicht bij een object komen of iets aanraken.

TIJDLIJN MUSEUMLES

Start - Opbergen jassen en tassen

 

Kennismaking 

Opdrachten in tentoonstelling

Afronden en bespreken

Workshop

Einde - ophalen jassen en tassen

Invullen vragenlijst

Totale duur museumles: 1,5uur

Tijdlijn Museumles

Klik op het oogje om te zien hoe elk onderdeel eruitziet.

👋 Ontvangst

Je gaat in een groep van max. 16 leerlingen op pad met een museumdocent en een schooldocent. Jassen en tassen mogen niet mee tijdens de museumles. Deze kun je veilig opbergen in het museum!

🎧 Kaartenmolen

Jullie kiezen uit een grote kaartenmolen verschillende opdrachten uit. Deze opdrachten mogen jullie in het museum uitvoeren. 

📝 Workshop

Na de opdrachten ga je samen aan de slag met een creatieve opdracht.

📱 Evaluatie

Aan het eind vul je een korte vragenlijst in op je eigen mobiel. Zorg ervoor dat je je mobiel bij de hand hebt, stop deze dus niet in je jas of tas.

DIT WAS DE VOORBEREIDENDE LES 

• Verwachten: Je weet nu naar welk museum je gaat en wat je daar gaat doen

• Uitleggen wat de belangrijkste museumregels zijn (en waarom ze bestaan).

• Voorbereid op pad in het museum!

JIJ KUNT NU: 

🎓 Afsluiting van de les

We zijn aan het einde gekomen van de voorbereidende les voor jullie bezoek aan het museum.

Laten we samen kort terugkijken op de les. Denk nog eens na over deze vragen:

✅ Begrijp je nu hoe de museumles Opzicht in elkaar zit?

✅ Weet je naar welk museum je gaat en wat je daar ongeveer kunt verwachten?

✅ Kun je uitleggen wat de museumregels zijn en waarom die belangrijk zijn?

✅ Voel je je voorbereid op het bezoek?

Bespreek dit klassikaal of laat de leerlingen kort reageren.

Hoe heb je deze les ervaren?

Terugblik

😒🙁😐🙂😃

Toon de rij met vijf smileys van links (minder tevreden) naar rechts (zeer tevreden):

😒 🙁 😐 🙂 😄

Leg kort uit wat elke smiley betekent:

😒 Ik vond de les niet zo leuk of interessant.

🙁 De les was lastig of niet zo boeiend.

😐 Het was oké, maar niet bijzonder.

🙂 Het was goed, maar er kan nog iets beter.

😄 Superleuk en heel leerzaam!

Laat leerlingen de smiley kiezen die bij hun ervaring past.

Toon de resultaten en bespreek kort de uitslag.

*Zonder device

Eigen papier: Laat de leerlingen op hun eigen papier de smiley tekenen die past bij hun ervaring. 

Of

Handopsteken: Vraag per smiley wie deze koos en laat die leerlingen hun hand opsteken. (Indien veilig leerklimaat)

Vraag: “Wie wil toelichten waarom je een bepaalde smiley koos?”

Nodig één of twee leerlingen uit per gekozen smiley om kort hun ervaring te delen.

Veel plezier in het museum.

Dit was de voorbereidende les 'Opzicht' van Design Museum Den Bosch. 

We hopen dat jullie nu goed voorbereid zijn voor het bezoek!

Tot snel in het museum! 👋🎨