Reportage over de school - Dagdeel 3 - Interviewen!

• Filmeducatie
• Middelbare school
• vmbo, mavo
• Leerjaar 1,2

Reportage in de school

Dagdeel 3 - Interviewen! 

1 - Intro - jullie film (5 min)

3 - Verdeling filmvakken (15 min)

4 - Invullen van het filmplan (30 minuten)

5 - Interviewen (30 min)

6 - monteren (60 min)

5 - Bekijken films

Les 3 in stappen

Jullie film

Vorige lesdag hebben jullie de rondleiding door een ruimte in de school gefilmd en een voice-over ingesproken. Dit hebben jullie ook al gemonteerd! Vandaag gaan jullie verder met het maken van deze film. 

De hele film zal bestaan uit de introductie op jezelf, een korte rondleiding door een ruimte op school én een interview tijdens een praktijkles. Zo maakt elk duo een mooie filmreportage die een inkijkje geeft op het Rudolf Steiner

Vandaag gaan jullie filmen en interviewen! Maar eerst bereid je je voor door een filmplan te maken en te leren over interviewen. 

• Welk filmduo gaat waar filmen?
  

• Samen met de docent bespreken jullie de verschillende ruimtes en/of vakken waar jullie de docenten gaan interviewen. 
  

Waar en wie ga je filmen?

Het maken van een filmplan

Wat is een filmplan?

Een filmplan is een document waarin je opschrijft welke vragen je gaat stellen én welke beelden je gaat maken: de shotlist! 

Ook schrijf je de afspraken op die je hebt gemaakt, met wie je gaat filmen en wat de rolverdeling is.

Van de docent krijgt elk filmduo nu het filmplan uitgedeeld.

• Je werkt in hetzelfde duo als de vorige lessen
• Vul eerst het eerste gedeelte van het filmplan in.
• Daarna ga je het filmen inhoudelijk voorbereiden
• Welke vragen ga je stellen aan de docent?
• Welke vragen wil je stellen aan leerlingen in de klas?
• Welke beelden ga je maken? 

> Door het invullen van het filmplan heb je een goede voorbereiding op het filmen. Overleg dus met elkaar over de vragen en de beelden die je wilt gaan maken.

Het invullen van het filmplan 

Filmplan invullen: aan de slag!

Interviewen

• Je  gaat tijdens het filmen een docent en een aantal leerlingen interviewen over het vak waar jij een reportage over gaat maken
• Maar wat is interviewen eigenlijk? En waar je moet je op letten? 

• Bekijk de volgende video over het maken van een reportage en de manier van interviewen
  

• Heeft Tara zich goed voorbereid op het interview?
• Wat noemt zij als belangrijkste punt bij het interviewen?
• Wat is doorvragen en waarom is dit zo belangrijk?

Interviewen

• Stelt open vragen
• Luistert goed naar de antwoorden 
• Vraagt door
• Probeert zich in te leven 
• Vraagt naar concrete voorbeelden 
• Voegt ook iets van zichzelf toe, zoals een grapje of een persoonlijk verhaal 

Een goede interviewer...

Filmen! 

Jullie gaan nu naar de afgesproken ruimte of persoon toe om diegene te interviewen over hun vak of beroep.

Vergeet je filmplan niet mee te nemen en denk aan de camera-instructie! 

• Sla in je fotobibliotheek je video's op in het mapje die je vorige les hebt aangemaakt.

• Open in de app het project van jullie film waar ook jullie introductie van vorige les in staat.

• Leg het interview in je tijdlijn. Knip er uit wat je er niet in wilt hebben. Als je interview goed ligt, leg dan de extra beelden die je hebt gemaakt er over heen. 

• Tevreden met je film? Leg er dan ook een muziekje onder en titels! 

• Past het hele verhaal goed in elkaar? Speel nog met de volgorde!

Editen interview en afronden film