Vo shorts onderbouw | creatieve opdracht na het filmbezoek

Shorts programma Nieuwe Horizon
Vo onderbouw
creatieve opdracht achteraf
1 / 6
next
Slide 1: Slide
KunstNederlands+1Middelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1,2

This lesson contains 6 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Instructions

Het kan handig zijn om deze LessonUp te printen. Zo heb je alle aantekeningen bij de hand, als je de les geeft. Veel plezier!

Items in this lesson

Shorts programma Nieuwe Horizon
Vo onderbouw
creatieve opdracht achteraf

Slide 1 - Slide

Dit is een LessonUp met de creatieve opdracht na het filmbezoek.

Lesindeling:
0. Leg de opdracht uit (5 min.)
1. Pak kaartjes (5 min.)
2. Brainstorm (15 min.)
3. Opschrijven op werkblad (5 min.)
4. Pitchen aan groep (20 min.)
Bekijk mij!
Legenda
Ik ben een vraag!
Ik geef het antwoord!
Kijk
Vraag
Antwoord
Ik ben een opdracht!
Opdracht
Schrijf op
Schrijf voor jezelf op!
Doe mee met je telefoon!
Met je telefoon

Slide 2 - Slide

Hier staat een overzicht van de betekenis van alle iconen in LessonUp. Zodra je op een icoon klikt, verschijnt er een tekst.  
Kort, korter, kortst!
1. Trek (blind!) 3 kaartjes
2. Brainstorm: bedenk een verhaal met alle kaartjes
3. Schrijf op: het spannendste gedeelte uit jouw verhaal
creatieve opdracht 

Slide 3 - Slide

Een creatieve opdracht na afloop van de les. We verwerken kennis over films en scènes, plus personages, locaties en objecten uit de films. 

0. Leg de opdracht uit (5 min.)

1. Pak kaartjes (5 min.)
Leerlingen bedenken in groepjes een kort verhaal, aan de hand van 3 kaartjes. Het is leuk als leerlingen 3 kaarten blind trekken, en ze niet vantevoren zien wat er op de kaartjes staat.

2. Brainstorm (15 min.)
In groepjes van 2 of 3 leerlingen bedenken ze een gek, verrassend, spannend verhaal. Alle kaartjes moeten daarin terugkomen. Denk na over de tijd en plek.

3. Opschrijven op werkblad (5 min.)
Het spannende stukje uit hun verhaal schrijven ze op het werkblad. Uit hoeveel scènes bestaat dat verhaaltje?
Kort, korter, kortst!
pitch
Elk groepje pitcht hun verhaal aan de groep!

Slide 4 - Slide

4. Pitchen aan groep (20 min.)
Elk groepje pitcht aan de klas hun filmverhaal. Vraag aan de rest van de klas:
- Wat voor beeld zag je voor je?
- Wie heeft de spannendste scene bedacht? (En hoe komt dat?)

Het gaat in de opdracht vooral om de brainstorm, het bedenken. 
Kort, korter, kortst!
Wat voor beeld zag je voor je?
Wie heeft de spannendste filmscène bedacht? Waarom is die spannend?

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

We zien je graag terug! 
Tot volgend jaar!

Slide 6 - Slide

Dit is de laatste slide van de LessonUp na het filmbezoek. Voor meer filmeducatie aanbod bekijk onze website
Tot ziens!