This lesson contains 12 slides, with interactive quiz, text slides and 3 videos.
Lesson duration is: 60 min
Introduction
Tijdens deze les gaan de leerlingen ervaren dat de digitale wereld niet voor iedereen even toegankelijk is. Hoe is het bijvoorbeeld om te scrollen door Instagram als je blind bent, of een account aan te maken als je laaggeletterd bent? De leerlingen zien een aantal voorbeelden van tools die ‘digitale drempels’ wegnemen. Daarna gaan zij zich, aan de hand van een casus, inleven in iemand voor wie toegang tot de digitale wereld niet vanzelfsprekend is. Daar bedenken ze een oplossing voor. Totale duur: 1 uur.
Instructions
Introductie: Bekijken van de wereldkaart. (5 min.)
Verdieping: Voorbeelden bekijken en bespreken. (20 min)
Doen: Inleven en oplossing bedenken voor een casus. (20 min.)
Afronding: Oplossingen bespreken. (5 min.)
Instructions
Worksheets
Items in this lesson
De digitale drempel
Slide 1 - Slide
Bron: Domestic Data Streamers, Impresión sobre papel, Analog Museum for Digital Inequality, Barcelona, 2020