Stichting FutureNL
Wij brengen digitale vaardigheden écht in de klas

Digi-doener! VO Nederlands | Digi-taal, verloedering of verrijking?

of verrijking?
Digi-taal, verloedering
 Bron: www.ru.nl/nieuws-agenda/vm/2019/januari/whatsapp-leidt-taalverloedering
1 / 9
next
Slide 1: Slide
NederlandsMediawijsheidMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1,2

This lesson contains 9 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Introduction

Tijdens deze les gaan de leerlingen de verschillende kanten van digi-taal ervaren. De leerlingen leren wat digi-taal is, hoe het is ontstaan en wat de invloed van de media hierin is geweest. De leerlingen houden een debat over of digi-taal een verloedering of een verrijking van de Nederlandse taal is. Vervolgens vormen ze hun eigen mening over deze kwestie. Download hier de docentenhandleiding:

Items in this lesson

of verrijking?
Digi-taal, verloedering
 Bron: www.ru.nl/nieuws-agenda/vm/2019/januari/whatsapp-leidt-taalverloedering

Slide 1 - Slide

Hgh?
Bron: https://evelynschrijft.wordpress.com/pubertaal/ 

Slide 2 - Slide

Digi-taal

Slide 3 - Mind map

Hoe is het begonnen?

Slide 4 - Slide

Media-invloed 
op digi-taal

Slide 5 - Slide

Socialmediamanager
Bron: https://be-nl.universem.com/blog/waarom-en-hoe-reclame-maken-op-instagram-onze-tips/ 

Slide 6 - Slide

Verloedering of verrijking?

Slide 7 - Slide

Het debat

Slide 8 - Slide

Wat vind jij?

Slide 9 - Slide