Stichting FutureNL
Wij brengen digitale vaardigheden écht in de klas

Digi-doener! VO Wiskunde | Spirograaf 2

 Maak een
 spirograaf! 
1 / 9
next
Slide 1: Slide
Computational thinkingWiskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1,2

This lesson contains 9 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Introduction

In deze lessenserie van twee lessen gaan de leerlingen een spirograafkunstwerk maken. In de eerste les (https://www.lessonup.com/app/embed/SkmdhgAetPMLGwKzZ) hebben de leerlingen met hoeken en algoritmen leren werken. In deze tweede les gaan de leerlingen met het computerprogramma Scratch aan de slag. Door de algoritmen in het programma te zetten kunnen ze hun eigen spirograafkunstwerk maken. Download de handige docentenhandleiding in de bijlage! Er is ook een zelfstandige thuisopdracht beschikbaar:

Items in this lesson

 Maak een
 spirograaf! 

Slide 1 - Slide

Dat is mooi, maar we beginnen watmakkelijker, met een vierkant

Slide 2 - Slide

En nu een driehoek

Slide 3 - Slide

Zo voeg je een 'herhaal' toe

Slide 4 - Slide

Maak nu een spirograaf! Welke hoek is dit?

Slide 5 - Slide

360 * 2 graden rond,
dat is 720.
720 / 9 = 80

Slide 6 - Slide

Nog eentje

Slide 7 - Slide

3 (rondes) x 360 = 1080
1080 / 8 (zijdes) = 135 graden

Slide 8 - Slide

Probeer nu zelf eens een figuur te maken.

Slide 9 - Slide