Stichting FutureNL
Wij brengen digitale vaardigheden écht in de klas

Digi-doener! Nationale AI cursus Junior 4 | Wij zijn data!

 Wij zijn data!
1 / 21
next
Slide 1: Slide
MediawijsheidICT-basisvaardighedenBasisschoolGroep 7,8

This lesson contains 21 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Introduction

Tijdens deze les gaan de leerlingen ervaren dat we dagelijks veel data maken en achterlaten. Er zijn verschillende soorten data die commerciële bedrijven en de overheid graag van ons krijgen. Ook leren de leerlingen welke gevolgen dat zou kunnen hebben en gaan ze ervaren wat een sociaal kredietsysteem is. Ze vormen een mening over verschillende ethische vraagstukken. Download meteen de docentenhandleiding en lesbrief voor de leerlingen!

Items in this lesson

 Wij zijn data!

Slide 1 - Slide

Een vriend plaatst een oncharmante foto van je op Instagram en je wordt automatisch getagd.
Wat vind jij?
a. Handig!
b. Privacyschending
c. Liever niet, zo’n systeem




Slide 2 - Slide

Een dronken groep relschoppers wordt vastgelegd op camera, waarna automatisch een signaal naar de politie gaat.
Wat vind jij?
a. Handig!
b. Privacyschending
c. Liever niet, zo’n systeem




Slide 3 - Slide

Een systeem dat wordt ingezet voor een eerlijke en veilige samenleving waarbij je bonuspunten kunt verdienen door bijvoorbeeld iemand te helpen oversteken en strafpunten als je bijvoorbeeld door rood licht fietst.
Wat vind jij?
a. Handig!
b. Privacyschending
c. Liever niet, zo’n systeem




Slide 4 - Slide

Klinkt dit ongeloofwaardig?

Slide 5 - Slide

Wat is data? 

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

“Mijn data zijn en blijven altijd  
  van mij, wat er ook gebeurt.”
a. Waar
b. Niet waar



Slide 8 - Slide

Puntensysteem

Slide 9 - Slide

Hoe denk jij dan over het beschikbaar stellen van jouw data?
a. Ik doe niets fout, dus mijn data mogen ze  
    hebben.
b. Mijn data mogen ze hebben, zolang ik 
    maar weet waarvoor het wordt gebruikt.
c. Mijn privacy is te belangrijk. Ik wil niet dat 
    ze al die data van mij hebben.




Slide 10 - Slide

Data en overheid

Slide 11 - Slide

Als je te hard rijdt, krijg je een boete.
a. Terecht
b. Onterecht




Slide 12 - Slide

Als je buiten op straat je hond niet aan de lijn houdt, krijg je een boete.
a. Terecht
b. Onterecht





Slide 13 - Slide

Als je je negatief uitlaat over de regering, krijg je een boete.
a. Terecht
b. Onterecht






Slide 14 - Slide

Als jouw vrienden zich negatief uitlaten over de regering, krijgen zij én jij een boete.
a. Terecht
b. Onterecht







Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Wat vind jij belangrijk?

Slide 17 - Slide

Dit vinden wij belangrijk!

Slide 18 - Slide

Zou je graag zo’n systeem in Nederland willen hebben?
a. Absoluut
b. Ik ben nog niet overtuigd
c. Nee, zeker niet.








Slide 19 - Slide

Dit hebben we vandaag geleerd!

Je kunt benoemen wat de invloed is van AI op jouw dagelijkse leven.


Je bent je bewust van het verschil tussen het menselijke aspect (met gevoel) en het technologische aspect (zonder gevoel)


Je vormt een eigen mening over de inzet van AI, nu en in de toekomst.






Slide 20 - Slide

Volgende lessen

1. Kunstmatige intelligentie
2. Zijn machines nou echt zo slim?
3. Machine en deep learning
4. Wij zijn data!
5. Later als ik groot ben



Slide 21 - Slide