Stichting FutureNL
Wij brengen digitale vaardigheden écht in de klas

Digi-doener! | Dans programmeren

 Dans programmeren!
1 / 14
next
Slide 1: Slide
Computational thinkingKunstzinnige oriëntatieBasisschoolGroep 4,5

This lesson contains 14 slides, with text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Introduction

Tijdens deze les gaan de leerlingen ervaren hoe je een dans programmeert. Ook leren ze waarom mensen dansen en leren ze te observeren, beschrijven, luisteren en goed samen te werken. Download de handige docentenhandleiding in de bijlage!

Items in this lesson

 Dans programmeren!

Slide 1 - Slide

Wat is programmeren?

Slide 2 - Slide

In tweetallen: één is de programmeur en de ander is de dans robot die precies doet wat de programmeur zegt!

Slide 3 - Slide

Hoeveel tekst of code zul je nodig hebben om een robot deze hele choreografie te laten dansen?

Slide 5 - Slide

Het kleinste stapje in een dansje (door een lichaamsdeel apart te bewegen) heet "isolatie"

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Kenzo vertelt waarom hij van hiphop dans houdt: “Omdat ik mezelf goed in hiphop kwijt kan” 

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Een dans programmeren en uitvoeren!

Slide 11 - Slide

Hoe ging het programmeren en het uitvoeren van de code?  

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Slide 14 - Video