Stichting FutureNL
Wij brengen digitale vaardigheden écht in de klas

Reactiespel

1 / 2
next
Slide 1: Slide
Computational thinkingBasisschoolGroep 7,8

This lesson contains 2 slides, with text slide.

time-iconLesson duration is: 30 min

Introduction

Ter inspiratie Staat de code op de Micro:bit dan kan het spel op 2 manieren gespeeld worden. * Reactietijd meten van één persoon. 1. Pak de Micro: bit met de rechter duim en wijsvinger vast bij de ‘GND-pin’ en houd die vast. 2. Druk met de linker wijsvinger op ‘Pin 0’. 3. De Micro:bit begint af te tellen van 3 naar 1. 4. Na het verschijnen van de 1 is het opletten geblazen, want daarna beginnen er op een willekeurig moment één of meer ledlichtjes te branden. 5. Als dat gebeurt moet er zo snel mogelijk gereageerd worden door met de linker wijsvinger op ‘Pin 1’ te drukken (let op dat je de GND-pin nog steeds vast hebt). 6. Is er te snel gereageerd dan wordt dat aangegeven met 5 brandende ledjes. 7. Is er juist gereageerd dan verschijnen er 2 kolommen met brandende ledjes waarna de reactietijd in milliseconden voorbij scrolt. * Winnaar bepalen van 2 personen. Het programma is zo ontworpen dat het ook met 2 personen kan worden gespeeld. Wie dan het snelst reageert is winnaar en zijn reactietijd komt in beeld. Het spel wordt ook hier gestart door de ‘GND-pin’ vast te pakken en te drukken op ‘Pin 0’. Zowel persoon 1 als persoon 2 dienen echter de ‘GND-pin’ vast te pakken. Probleem is echter dat de Micro:bite hiervoor te klein is. Door een constructie te bouwen zoals aangegeven op het stroomschema onderaan deze bladzijde is dit probleem te ondervangen. Speler 1 legt dan zijn rechterhand op het middelste stuk aluminiumfolie bij nr. 1 (zie stroomschema) en speler 2 zijn linkerhand op hetzelfde stuk aluminiumfolie bij nr. 2. Speler 1 reageert door zo snel mogelijk te slaan op het stuk aluminium met nr. 3. Speler 2 door te slaan op het stuk aluminium met nr. 4. Op de Micro:bit verschijnen aan de zijde van de winnaar twee kolommen met brandende ledjes. Van de winnaar wordt de reactietijd weergegeven.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Link