Stichting FutureNL
Wij brengen digitale vaardigheden écht in de klas

Digi-doener! | Nepgeld?

 Nepgeld?
1 / 10
next
Slide 1: Slide
MediawijsheidInformatievaardigheden+1BasisschoolGroep 4-6

This lesson contains 10 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Introduction

Tijdens deze les gaan de leerlingen ervaren wat geld is en hoe het eruit ziet. Ook leren ze dat er kenmerken zijn waardoor geld moeilijk te vervalsen is. Daar worden verschillende (digitale) technieken voor gebruikt. De leerlingen gaan aan de slag met het maken een echt briefje van 20. Of is hij toch nep? Download de handige docentenhandleiding in de bijlage!

Items in this lesson

 Nepgeld?

Slide 1 - Slide

Munten worden geslagen bij de Koninklijke Nederlandse Munt (KNM).

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Hoe herken je vals geld?

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

3 x 7 streepjes
13 cm lengte, 7 cm breedte
breedte band is 2 cm
Werk samen om jullie ’echte’ briefje van 20 op te sporen!

Slide 9 - Slide

Bekijk elkaars biljet. Bedenk hoe het samenwerken ging.

Slide 10 - Slide