Stichting FutureNL
Wij brengen digitale vaardigheden écht in de klas

Digi-doener! VO | Dierenverhalen

Dierenverhalen
Hoe verzin jij een verhaal?
1 / 9
next
Slide 1: Slide
Computational thinkingNederlandsMiddelbare schoolLeerjaar 1,2

This lesson contains 9 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Introduction

In deze les gaan leerlingen een verhaal schrijven door steeds willekeurige briefjes uit een hoed of zak te trekken. Willekeurigheid of randomness speelt een grote rol in veel computerprogramma’s. Door veel willekeurige zetten uit te proberen, en steeds de beste te onthouden, wordt een schaakcomputer bijvoorbeeld steeds sterker. En bij betalingsverkeer op internet worden hele grote willekeurige priemgetallen uitgekozen die een aanvaller niet zomaar kan raden. Sommige schrijvers, muzikanten of DJ’s gebruiken deze techniek ook als ze nieuwe verhalen of liedjes maken. Download de handige docentenhandleiding en de lesbrief voor de leerlingen in de bijlagen! Er is ook een zelfstandige thuisopdracht beschikbaar:

Items in this lesson

Dierenverhalen
Hoe verzin jij een verhaal?

Slide 1 - Slide

Help jezelf een handje!

Slide 2 - Slide

Straks hebben we zo’n zin: “Gekke, lieve zeehond       danst”.

Slide 3 - Slide

Verzin een dier!

Slide 4 - Slide

Verzin nu bijvoeglijke naamwoorden. 

Slide 5 - Slide

Verzin nu werkwoorden.
Wat gaan de dieren doen?

Slide 6 - Slide

Nu gaan we zinnen maken!

Slide 7 - Slide

Maak nu een verhaal met de eerste zin die je hebt gekregen.

Slide 8 - Slide

Random - willekeurig!

Slide 9 - Slide