Stichting FutureNL
Wij brengen digitale vaardigheden écht in de klas

Stripverhaal in Scratch | Donald Duck | les 2

Programmeren met Donald Duck | les 2
1 / 11
next
Slide 1: Slide
Computational thinkingBasisschoolGroep 7,8

This lesson contains 11 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Introduction

In deze les gaan de leerlingen verder met het zelf geschreven stripverhaal van Donald Duck in Scratch (zie les 1 'Stripverhaal in Scratch | Donald Duck | les 1').

Instructions

De les
Je kunt deze les met behulp van de slides geven. In de bijlage vind je de geschreven uitleg, zodat de leerlingen zelfstandig aan de slag kunnen.
Via deze link kom je bij Scratch, waar deze les voor je klaarstaat.

Tip
Zorg dat de leerlingen een eigen account hebben gemaakt in de gratis programmeeromgeving van Scratch. Hierdoor kunnen zij opslaan wat zij maken en er in de volgende les mee verder werken.

Items in this lesson

Programmeren met Donald Duck | les 2

Slide 1 - Slide


Wat hebben we de vorige les gedaan?

Wat zou je vandaag willen doen met je verhaal in Scratch?

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Opdracht:
1. Lees je verhaal nog eens goed door.

2. Wie zegt er als eerste wat? En wat zegt hij of zij? 
Wat komt daarna?

Slide 4 - Slide

Opdracht:
1. Open Scratch en log in.

2. Klik op het driehoekje naast je naam.

3. Kies voor 

Slide 5 - Slide

4. Kies de Donald Duckles 

5. Klik op 

6. Maak nu je verhaal af!
Tip: Klik vaak op de groene vlag om te kijken of alles goed gaat!

Slide 6 - Slide

Sla je werk op in Scratch!

Slide 7 - Slide

Klaar? 
1. Bekijk nu het verhaal van een klasgenoot in Scratch.
Kijk dus niet in de Donald Duck, maar op het scherm.

2. Wat voor soort verhaal is het?
Grappig, spannend, romantisch?
Of nog iets anders?

Slide 8 - Slide

Voorbeeld:
Donald en Dagobert zitten samen in een grote auto. Donald is verbaasd!
Dagobert moet nu wel 5 parkeermeters betalen.
Dagobert kijkt een beetje stout.
Hij zegt dat Willie Wortel een uitvinding voor het probleem heeft.
En dan gaat de auto op zijn kant! Donald kijkt weer verbaasd.
Donald kijkt weer verbaasd.

Slide 9 - Slide

Opdracht:
1. Nu ga jij het verhaal navertellen in je eigen woorden.

- Wat gebeurt er allemaal in het verhaal van je klasgenoot? 

- Denk ook aan het opschrijven van de gevoelens van de figuren.

Slide 10 - Slide

Vertel....
Wat heb je deze les geleerd?

Waar kreeg je een glimlach van op je gezicht?

Wat vond je moeilijk?

Heb je nieuwe ideeën over wat je in Scratch zou willen maken?

Slide 11 - Slide