Stichting FutureNL
Wij brengen digitale vaardigheden écht in de klas

Digi-doener! VO Wiskunde | Toestandsdiagrammen

 Toestandsdiagrammen
1 / 7
next
Slide 1: Slide
Computational thinkingWiskunde+1Middelbare schoolvmbo g, t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1,2

This lesson contains 7 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Introduction

Algoritmes vormen de basis voor vele computerprogramma’s die ons helpen in het dagelijkse leven. Ziekenhuizen gebruiken bijvoorbeeld computers met slimme algoritmes om donoren te vinden voor de juiste patiënten. In deze les gaan leerlingen leren een (wat minder ingewikkeld) raadsel op te lossen met behulp van een toestandsdiagram. Met behulp van zo’n diagram leggen ze een basis voor het maken van algoritmes door een raadsel schematisch te ontleden. Eerst samen met de docent maar uiteindelijk zullen ze zelfstandig stap voor stap tot een oplossing komen. Download de handige docentenhandleiding en lesbrief voor de leerlingen in de bijlagen! Er is ook een zelfstandige thuisopdracht beschikbaar:

Items in this lesson

 Toestandsdiagrammen

Slide 1 - Slide

Spelregels:
  1. Het bootje heeft helaas maar plek voor twee en de boer is de enige die kan sturen.
  2. De boer mag de wolf en de geit niet alleen laten; dan eet de wolf de geit op
  3. De boer mag ook de geit en de sla niet alleen laten; dan eet de geit de sla op

De boer, wolf, geit en sla

Slide 2 - Slide

Een toestandsdiagram van een lamp

Slide 3 - Slide

Een voorbeeld

Slide 4 - Slide

Zelf aan de slag

Slide 5 - Slide

De oplossing

Slide 6 - Slide

Vraag:

Wat was er moeilijk en wat was er makkelijk?

Slide 7 - Slide