Stichting FutureNL
Wij brengen digitale vaardigheden écht in de klas

CodeUur | Digi-doener! | Scratch | Maak een doolhof in Scratch

Hoe kom je uit het doolhof?
1 / 8
next
Slide 1: Slide
Computational thinkingBasisschoolGroep 5-8

This lesson contains 8 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Introduction

Tijdens deze les gaan de leerlingen ervaren hoe belangrijk het is om duidelijke instructies te geven aan een robot of computer. In de les gaan de leerlingen in de gratis online programmeeromgeving ‘Scratch’ werken. De leerlingen slepen digitale legosteentjes in elkaar om een code te schrijven. In de lesbrief voor de leerlingen staat beschreven hoe zij dit gaan doen. Download de handige docentenhandleiding en de lesbrief voor de leerlingen in de bijlagen! Er is ook een zelfstandige thuisopdracht beschikbaar:

Items in this lesson

Hoe kom je uit het doolhof?

Slide 1 - Slide

Maak een doolhof in Scratch!

Slide 2 - Slide

Wat is Scratch?

Slide 3 - Slide

Het assenstelsel:
De X- en de Y-as

Precies in het midden: X = 0, Y = 0

Waar staat de kat nu? 
X = ?    Y = ?

Slide 4 - Slide

Stap 1:
Zelf een doolhof bouwen.

- Kies 1 kleur
- Gebruik een dikke lijn
- Bochten mogen ook

Slide 5 - Slide

Stap 2:
Een algoritme voor de kat toevoegen.

Slide 6 - Slide

3... 2... 1...
Aan de slag! 

Slide 7 - Slide

Hoe ging het?

Slide 8 - Slide