The Royal Concertgebouw
Kom met je klas naar Het Concertgebouw!

Sofie ontdekt Zuid-Amerika - 4: Nacho's met gesmolten kaas

Sofie ontdekt Zuid-Amerika - 1: Schoenen poetsen
Les 4: Nacho's met gesmolten kaas
1 / 13
next
Slide 1: Slide
MuziekBasisschoolGroep 3,4

This lesson contains 13 slides, with interactive quiz, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 30 min

Introduction

Je herhaalt het lied De Amazone Je ontdekt typisch Zuid-Amerikaanse gerechten Je leert een paar Spaanse woorden Je leert het lied Nacho's met gesmolten kaas Je herhaalt het lied Rio de Janeiro

Instructions

Welkom bij het lesmateriaal bij de voorstelling Sofie ontdekt Zuid-Amerika!

De lesinstructies van deze les zijn hieronder te vinden en in de bijlage. Deze is te downloaden en te printen.

Daarnaast vindt u de instructies per slide ook door op het 'notitie-icoontje' rechtsonder in het scherm te klikken.
Veel plezier met het materiaal!

Instructions

Worksheets

Items in this lesson

Sofie ontdekt Zuid-Amerika - 1: Schoenen poetsen
Les 4: Nacho's met gesmolten kaas

Slide 1 - Slide

Welkom bij les 4!

Deze lessenserie is ter voorbereiding op de voorstelling 'Sofie ontdekt Zuid-Amerika'.

In deze notities vind je per slide de leerkrachtinstructies.
Sofie ontdekt Zuid-Amerika - 1: Schoenen poetsen
Weet je nog?
  • De Amazone is een grote rivier in  Zuid-Amerika met heel veel dieren 
  • Je leerde het lied:
De Amazone

Slide 2 - Slide

Terugblik op de vorige les. Wat hebben de leerlingen toen geleerd?
Sofie ontdekt Zuid-Amerika - 1: Schoenen poetsen
Les 1: Schoenen poetsen 
In deze les...


  • herhaal je het lied De Amazone
  • ontdek je typisch Zuid-   Amerikaanse gerechten
  • leer je Spaanse woorden
  • leer je het lied Nacho's met   gesmolten kaas
  • herhaal je Rio de Janeiro

Slide 3 - Slide

Bespreek met de kinderen wat ze deze les gaan leren.

Slide 4 - Video

Herhaal het lied De Amazone. Kennen de kinderen het refrein al uit hun hoofd? (het vetgedrukte gedeelte)
Typisch Nederlands
Typisch Zuid-Amerikaans

Slide 5 - Drag question

Welk eten is typisch Nederlands, en welk eten is typisch Zuid-Amerikaans? Sleep het naar het juiste vakje.
Maak een ritme met Zuid-Amerikaans en 
Nederlands eten, bijvoorbeeld:
1
2
3
4
1
nacho's
3
4
1
nacho's
3
drop
poffertjes
nacho's
3
drop
poffertjes
nacho's
peper
drop

Slide 6 - Slide

Maak een woordritme met etenswaren of gerechten uit Nederland of uit Zuid-Amerika. Inspiratie hiervoor vind je op de vorige slide.

Tel een paar keer rustig tot 4 of gebruik de opname onder het 'play'-knopje rechts onderin. Na een paar keer vervang je een van de cijfers door een gerecht, ritmisch uitgesproken. 

Als je alle tellen door een gerecht hebt vervangen en als dit goed gaat, dan kun je de woorden ook vervangen door bodypercussie op de lettergrepen. Bijvoorbeeld:
  • poffertjes: 3x klappen
  • nacho's: 2x stampen
  • peper: 2x klap op de borst
  • drop: 1x roep HEY! 
Nacho's met gesmolten kaas
Luister naar het lied. 
Welke verschillen hoor je?

  • Hyper
  • Ananas
  • Regen
  • Tuin

Slide 7 - Slide

Luister naar het eerste couplet van het lied Nacho's met gesmolten kaas. Welke verschillen horen de kinderen?

De één doet altijd hyper
De ander rustig aan
De één eet graag een ananas
En de ander liever een banaan
De één houdt van de regen
De ander van de zon
De ene heeft een grote tuin
En de ander een heel klein balkon
Nacho's met gesmolten kaas
Wat betekenen deze Spaanse woorden of zinnetjes?
  • Guitarra 
  • Hasta proximo año
  • Buenos dias!
  • Buenas noches!
  • Te he estado esperando per       tanto tiempo

Slide 8 - Slide

Luister naar het tweede couplet van het lied Nacho's met gesmolten kaas. Welke verschillen horen de kinderen?

Guitarra: gitaar
Hasta proximo año: tot volgend jaar
Buenos dias: goeiemorgen
Buenas noches: goedenacht
Te he estado esperando per tanto tiempoIk heb zo lang op jou gewacht

Slide 9 - Video

Oefen het refrein van Nacho's met gesmolten kaas een paar keer. 

Tip: alfajores spreek je uit als [alfagores]. Dit is een Argentijns koekje, een favoriet van koningin Maxima! In de bijlage bij deze les vind je het recept van dit lekkere koekje.

Slide 10 - Video

Verderop in het lied zingen de kinderen een canon. Oefen de canon met behulp van dit filmpje. Verdeel eerst de klas in drie groepen.

Eerst zingen alle leerlingen het lied twee keer helemaal. Dan zingt de eerste groep verder. Wanneer zij bij het woord ‘kleuren’ zijn, zet de tweede groep in. Wanneer de eerste groep bij het woord ‘zeuren’ is, zet de derde groep in. Oefen een aantal keer, tot het goed gaat.

Slide 11 - Video

Zing de vetgedrukte gedeeltes van het lied mee: het refrein en de canon. 

Slide 12 - Video

Herhaal het lied Rio de Janeiro nog eens. De kinderen zingen in elk geval de vetgedrukte gedeeltes mee: het refrein en het dansje 'Iedereen doe maar mee'.
Sofie ontdekt Zuid-Amerika - 1: Schoenen poetsen
Les 1: Schoenen poetsen 
Je hebt nu geleerd:

  • welke Zuid-Amerikaanse   gerechten er bestaan 
  • een paar Spaanse woorden en   zinnetjes
  • het lied Nacho's met   gesmolten kaas

Slide 13 - Slide

Een terugblik op deze les, wat hebben de leerlingen geleerd?