lesson plan
Aardbevingen
Ready to use this lesson plan? Use the button below to save a copy of this lesson plan in your account. After doing so, you will be able to modify the lessons as you wish.
Twee enorme aardbevingen zorgden voor grote chaos en heel veel slachtoffers in Turkije en Syrië. In dit lesplan vindt u drie lessen over dit onderwerp. In de eerste les lezen en leren uw leerlingen hoe Said en Sana uit Syrië de aardbeving hebben beleefd. In de tweede les wordt aandacht besteed aan de reddingsteams die in actie zijn gekomen.
Maar hoe ontstaan aardbevingen eigenlijk? En waarom zijn sommige aardbevingen zwaarder zijn dan anderen? En hoe kun je dit meten? In de verdiepende les leren uw leerlingen alles over aardbevingen.
Startles: Said en Sana uit Syrië over de aardbeving
Na deze les:
- weet ik dat er hevige aardbevingen hebben plaatsgevonden in Turkije en Syrië.
- weet ik hoe het gezin van Sana en Said de aardbeving heeft beleefd en waar ze nu zijn.
- begrijp ik de belangrijke woorden uit de tekst.
- kan ik in het kort vertellen waar de tekst 'Het hele huis trilde' over gaat.
Les: Hoe helpen reddingsteams bij de aardbeving in Turkije & Syrië?
Na deze les:
- weet ik wat er aan de hand is in Turkije en Syrië.
- weet ik op welke manieren ter plekke en op afstand hulp geboden wordt.
- begrijp ik de belangrijke woorden uit de tekst.
- kan ik in het kort vertellen waar de tekst Hulp voor Turkije en Syrië over gaat.
Verdiepende les: aardbevingen
Na deze les:
- weet ik hoe een aardbeving ontstaat.
- weet ik waarom sommige aardbevingen zwaarder zijn dan anderen en hoe je dit kunt meten.
- kan ik aan de hand van breuklijnen uitleggen waarom sommige landen meer last hebben van aardbevingen.
- begrijp ik de moeilijke woorden die met aardbevingen te maken hebben.
- kan ik een wereldkaart met breuklijnen tekenen en aan de hand hiervan uitleggen hoe aardbevingen ontstaan.
Afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp.
Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Verhaal van Baraa
In de Syrische stad Idlib graaft Baraa (12) met buurjongens en schoolvrienden van ’s ochtends vroeg tot ’s avonds laat graven voor de slachtoffers van de aardbeving. "We zijn wel tien uur per dag bezig." Onze collega's van Samsam spraken met Baraa.
Lees het artikel door te klikken op de link hiernaast.
Andere teksten over dit onderwerp
Reddingsacties na aardbeving in volle gang
Kidsweek
Kidsweek
Nederlanders redden zeven mensen in Turkije
Kidsweek
Nieuwe aardbeving in Groningen
Kidsweek
Premier Nieuw-Zeeland praat door aardbeving heen
Kidsweek
Veel slachtoffers na aardbeving Indonesië
Kidsweek
Aardbevingstest voor Olympische Spelen in Tokio
Kidsweek
andere filmpjes over dit onderwerp
Huizen bouwen in een aardbevingsgebied
Klokhuis
Hoe ontstaat een aardbeving?
Karrewiet
Schaal van Richter
Aardrijkskunde Bijles
Aardrijkskunde Bijles
Hoe ontstaat een tsunami?
Clipphanger
Waarom hebben we geen bergen in Nederland?
Clipphanger
Hoe de Ring van Vuur voor verwoesting zorgt
NOS op 3
Aardbevingen door gasboringen
Schooltv
Aardbevingbestendig
Het Klokhuis
Aardbeving
Het Klokhuis